Page 29 - PDS Play to learn
P. 29
การจัดกิจกรรม PDS PLAY TO LEARN เพลินไปกับสาธิตปทุมวัน 27
ด้วยการบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM EDUCATION) ส�าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
- ความคิดละเอียดลออ (Elaboration) หมายถึง ความสามารถในการคิดเพื่อให้ได้ความคิด
ที่มีรายละเอียดอย่างลุ่มลึกหลายแง่มุมของแต่ละค�าตอบของปัญหาจนกระทั่งสามารถสร้างผลงานหรือ
ชิ้นงานมาได้ส�าเร็จ ความคิดละเอียดลออเป็นส่วนเสริมให้องค์ประกอบส�าคัญ 3 ข้อข้างต้นมีความสมบูรณ์
น�าไปสู่ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพ
ผู้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์แต่ละคน อาจมีองค์ประกอบส�าคัญทั้ง 4 ประการดังกล่าวข้างต้น
มากน้อยแตกต่างกันไปตามลักษณะของบุคคลนั้น และผู้ที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์
ควรเป็นผู้ที่มีความอยากรู้อยากเห็น มีความไวต่อปัญหา มีความคิดแหวกแนว ชอบท�าในสิ่งที่ท้าทาย
ความคิด ชอบการเปลี่ยนแปลง ท�างานเพื่อความพอใจ และมีอารมณ์ขัน
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551. สืบค้นเมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2560 จาก http://math.ipst.ac.th/
wp-content/uploads/2015/PDF/ Curriculum%202551.pdf.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ.
(2555). ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์. พิมพ์คร้งที่ 3. กรุงเทพฯ : 3-คิว มีเดีย จ�ากัด
