Page 130 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 108

0 ขั้นสรุป
นักเรียนและครูสรุปร่วมกันว่าการสื่อสารคืออะไร มีองค์ประกอบอะไรบ้าง และการสื่อสารที่ดี

ควรจะเป็นอย่างไร
9. สื่อการเรียนรู้หรือแหล่งการเรียนรู้
1) คลิปละคร

2) หนังสือเรียนภาษาไทย “หลักภาษาและการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร”
3) กระดาษแผ่นใหญ่สําหรับทําแผนผัง

4) สีเมจิกสําหรับทําแผนผัง

10. ภาระงาน / ชิ้นงาน
แผนผังการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสม

11. การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ( ด้านความรู้ด้านทักษะกระบวนการ และด้านคุณลักษณะ )
การวัดผลและประเมินผลการ วิธีวัด เครื่องมือวัด แหล่งข้อมูล เกณฑ์

เรียนรู้ สิ่งที่ต้องการวัดและ
ประเมินผล

ความเข้าใจในเนื้อหาเรื่องการ - การสังเกต แบบสังเกต หนังสือเรียน 5 ดีมาก
สื่อสารของมนุษย์และ - ความถูกต้อง ภาษาไทย “หลัก 4 ดี

กระบวนการทํางานเป็นกลุ่ม ครบถ้วนของ ภาษาและการใช้ 3 ปานกลาง
ชิ้นงาน ภาษาเพื่อการ 2 พอใช้

สื่อสาร” 1 ต้อง
ปรับปรุง
12.บันทึกหลังการสอน

 ผลการสอน

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

ปัญหาและอุปสรรค
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................
แนวทางแก้ไข
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................