Page 177 - book.sakeao62
P. 177
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 155
ใบความรู้
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การอ่านโน้ตไทย
รายวิชา ศ 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561
หัวข้อ การอ่านโน้ตไทย จํานวน 1 คาบ
โน้ต คือ สัญลักษณ์แทนเสียงมีลักษณะเป็นเครื่องมือเพื่อบ่งบอกทํานองและจังหวะของบทเพลง
เพื่อสื่อความหมายให้กับผู้ศึกษาเรียนรู้ทางดนตรีให้สามารถศึกษาเรียนรู้ได้โดยง่าย อีกทั้งยังใช้เพื่อการ
บันทึกจดจําเละเป็นหักฐานการเรียนรู้ทางดนตรีได้
ความสําคัญของการบันทึกโน้ต
ในอดีตการถ่ายทอดบทเพลงนั้นไม่ได้มีการบันทึกด้วยการเขียน ส่วนใหญ่จะถ่ายทอดด้วยการจํา
และ การปฏิบัติซ้ําๆจนความชํานาญ และแม่นยําในการจําบทเพลง ต่อมาในสมัยรัชกาลที่ 6
หลวงประดิษฐไพเราะ (ศร ศิลปะบรรเลง) ได้คิดค้นการบันทึกโน้ตไทยเป็นครั้งแรก เพื่อให้ดนตรีไทยได้มี
การบันทึกโน้ตอย่างเป็นแบบแผน และไม่ทําให้บทเพลงต่างๆสูญหาย
การอ่านโน้ตไทย
พันโทพระอภัยพลรบ (พลอย เพ็ญกุล พ.ศ. 2403 – 2459) เป็นผู้แต่งตําราดนตรีวิทยา
เมื่อ พ.ศ. 2450 ได้อธิบายหลักการบันทึกโน้ตแบบตัวอักษรจนได้รับความนิยมเป็นอย่างมาก การบันทึก
โน้ตแบบตัวอักษรนี้เป็นการใช้ตัวอักษรไทยมาเปรียบเทียบให้ตรงกับเสียงของโน้ตสากล ดังนี้
ด ใช้แทนเสียง โด
ร ใช้แทนเสียง เร
ม ใช้แทนเสียง มี
ฟ ใช้แทนเสียง ฟา
ซ ใช้แทนเสียง ซอล
ล ใช้แทนเสียง ลา
ท ใช้แทนเสียง ที
