Page 181 - book.sakeao62
P. 181
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 159
ตอนที่ 2 ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้
1. ให้นักเรียนอธิบายความหมายของ โน้ต และหลักการอ่านโน้ตไทย
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ให้นักเรียนทําเครื่องหมาย วงกลม〇 จังหวะตกของโน้ตไทยที่กําหนดให้
- - - - - - - - - ซ- ม ร ด ร ม -- -- ซ ล ด ร - ด – ม - ร ร ร
- - - ซ - ซ ซ ซ ล ซ ม ซ - ล – ด -- -- ---- - ซ – ม ร ด – ร
3. ให้นักเรียนทําเครื่องหมาย วงกลม〇การลากเสียง (อาณาเขตโน้ต) ของโน้ตไทยที่กําหนด
โน้ตเพลงโยสลัม
- - - - - - - - - ซ – ด - ร – ม ---- ---- - ซ – ม - ร – ด
- - - - - - - - - ร – ม - ฟ – ซ ---- --- ล - - ซ ล - ด – ซ
- - - - - - - - - ม – ซ - ล – ด ---- -- ซ ซ - - ล ซ - ฟ – ม
- - - - - - ด ร - ม – ซ - ฟ – ม -- ร ด - ม – ร - ด – ท - ร – ด
4. ให้นักเรียนหาโน้ตทํานองเพลงไทยเดิม จํานวน 2 บรรทัด พร้อมกับ วงกลม (O) จังหวะตก
5. ให้นักเรียนบอกประโยชน์ของการบันทึกโน้ตไทย
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
