Page 182 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :

การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 160

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4-5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง รู้จักกับการผลิตภาพยนตร์

รายวิชา การตัดต่อภาพยนตร์เบื้องต้น รหัสวิชา ง32243 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หัวข้อ การเคลื่อนไหวกล้องในงานภาพยนตร์

และการตัดต่อวิดีโอเบื้องต้นจากแอพพลิเคชั่นVIVA VIDEO จํานวน 4 คาบ

1. สาระที่ 3 : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2. มาตรฐาน

มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล

การเรียนรู้
การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทํางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
3. ตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้

ม.4-6/11 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนําเสนองาน ในรูปแบบที่เหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน
4. สมรรถนะ

ความสามารถในการสื่อสาร, ความสามารถในการคิด
5. สาระสําคัญ (Concept)

การเคลื่อนไหวกล้องแบ่งตามลักษณะการเคลื่อนไหวได้เป็น 2 ลักษณะ ในแต่ละลักษณะสามารถ
แยกออกเป็นกลุ่มย่อยในแบบต่างๆ ได้อีก โดยมีลักษณะเฉพาะของแต่ละแบบ ดังนี้ ลักษณะที่ 1 เป็นการ

เคลื่อนไหวกล้องในลักษณะเคลื่อนตัวกล้องจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งตามทิศทางที่กําหนด ได้แก่ Track,
Dolly, Arc, Pedestal, Crane เป็นต้น, ลักษณะที่ 2 เป็นการเคลื่อนไหวกล้องในลักษณะกล้องอยู่ใน
ตําแหน่งคงที่จุดใดจุดหนึ่ง การเคลื่อนไหวเป็นการบังคับกล้องให้เคลื่อน โดยหมุนไปทางใดทางหนึ่ง

ซึ่งปกติมีทิศทางซ้าย-ขวา, บน-ล่าง และการดึงภาพ การเคลื่อนไหวในลักษณะนี้ ได้แก่ Pan, Tilt, Zoom

เป็นต้น การเคลื่อนไหวกล้องนั้นมีผลต่อโครงสร้างของภาพและมุมมองคนดูไม่น้อย นักถ่ายภาพวิดีโอ
จําเป็นต้องศึกษาไว้และเลือกใช้ให้เหมาะสม มีความเข้าใจในการเคลื่อนไหวแบบต่างๆ ให้ลึกซึ้ง เพราะถือ
ว่าเป็นบุคคลสําคัญในการถ่ายทอดเรื่องราวหรือเนื้อหาต่างๆ ผ่านกล้องสู่คนดู

การตัดต่อวิดีโอในแอพพลิเคชั่น VIVA VIDEO โดยใช้เทคนิคการตัดต่อวิดีโอ การใส่ข้อความ
การใส่เสียง การใส่ Transition การเผยแพร่ชิ้นงานผ่านทาง Social Media และเผยแพร่โดยใช้เทคโนโลยี AR