Page 204 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4

 âçàÃÕ¹ÊÒ¸ÔµÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÈÃÕ¹¤ÃÔ¹·ÃÇÔâò »·ØÁÇѹ

สอนเด็กให้เก่งนั้น ไม่ยาก แต่การสอนให้เด็กดีนั้น ยากยิ่งกว่าหลายเท่านัก
การสอนเด็กที่เก่งอยู่แล้ว เป็นเรื่องง่าย
แต่การสอนเด็กไม่เก่งให้เก่ง/ฉลาด นี่สิ เป็นเรื่องยากและท้าทาย-

ความสามารถ ความรู้ของผู้ที่เรียกตนเองว่า “ครู”
การสอนเด็กไม่เก่ง ให้ประสบความสำเร็จด้านการเรียนได้ ถือเป็นบทพิสูจน์
ความสามารถด้านการสอนของครู
เด็กเก่งนั้น สอนไม่ยาก แต่การสอนเด็กไม่เก่งให้ฉลาดนี่สิ น่าภาคภูมิใจ
ยิ่งกว่าสิ่งใด

ถ้าพูดแล้ว มีประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น “จงพูด”
แต่ถ้าพูดแล้ว ก่อเกิดความเกลียดชัง ไร้ซึ่งประโยชน์

ตนเองและผู้อื่น “จงเงียบ” เพราะคนเราควรแบ่งแยกได้
ด้วยสติปัญญาว่า “อะไรควร” “อะไรไม่ควร”

“ความคิดแม้เป็นเพียงทฤษฎี แต่ก็เป็นต้นตอของสรรพสิ่ง”