Page 232 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 232

      âçàÃÕ¹ÊÒ¸ÔµÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÈÃÕ¹¤ÃÔ¹·ÃÇÔâò »·ØÁÇѹ

























                           นำสนุก…ปÅุกอารม³การเรÕยนรูŒ

                                                        อาจารย์วรดร  ใบพักตร์






          	 	 ¢ŒÒ¾à¨ŒÒเป็นครูสอนที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย
          ศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน มาตั้งแต่ครั้งยังเป็นนิสิตฝึกประสบการณ์

          วิชาชีพครู จนกระทั่งปัจจุบันสิ่งที่ข้าพเจ้าสังเกตเห็นความเหมือนและ
          ความต่างของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
          กับโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และโรงเรียนเอกชน คือ

          ถึงแม้ว่าพื้นฐานทางความพร้อมในการเรียนรู้จะต่างกันแต่ครูผู้สอน
          สามารถสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้โดยวิธีการต่าง ๆ ได้เหมือน ๆ กัน


                 ในการสร้างแรงจูงใจเพื่อให้นักเรียนเกิดความสนใจต่อการเรียน
          ควรจะกระทำตั้งแต่ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ครูหลาย ๆ คนมักละเลยการนำเข้า
          สู่บทเรียน โดยอาจมีปัจจัยจากหลาย ๆ อย่าง เช่น กว่านักเรียนจะนั่ง
   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236   237