Page 285 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 3
P. 285
สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิต (ปทุมวัน) เล่ม 3 283
4.2 การจัดให้มีแบบทดสอบผู้เรียน สามารถอยู่ใน
รูปแบบทดสอบก่อนเรียน ระหว่างเรียน หรือ
หลังเรียน
หากมองย้อนกลับไปในช่วงเดือนตุลาคมของปีที่ผ่านมา
ประเทศไทยประสบกับภาวะมหาอุทกภัยอย่างหนัก ทำให้โรงเรียน
สาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน ต้องเลื่อนเปิดเทอม
จากปลายเดือนตุลาคมมาเป็นวันที่ 13 ธันวาคม 2554 ทำให้เวลา
เรียนและการอธิบายโจทย์ที่มากมายและหลากหลายประสบผล
กระทบ ดังเช่นในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 นั้นในรายวิชา
ว 31221 วิทยาศาสตร์เคมีเพิ่มเติม 1 มีเนื้อหาเคมีในบทที่ 5 เรื่องพันธะ
เคมีที่สร้างขึ้นในระบบ e – learning ถือว่าเป็นความสำเร็จ โดยการ
ตอบรับและชื่นชมของนักเรียนกลุ่มหนึ่งว่า “อาจารย์มีวิธีในการดำเนิน
การให้พวกเราเรียนได้ทันและเหมาะสม โชคดีมากที่อาจารย์
ตัดสินใจศึกษาและพัฒนาบทเรียน e – learningให้พวกเรา
ได้เข้าไปเรียน” ซึ่งมีส่วนประกอบหลักดังนี้
1. แบบทดสอบก่อนเรียน
2. powerpoint และ/หรือ animation ประกอบ
คำบรรยายของอาจารย์
3. แหล่งเรียนรู้และเว็บไซต์ที่ต้องการให้นักเรียน
เข้าศึกษา
4. แสดงความคิดเห็นและตอบคำถามบนกระดาน
เสวนาประจำรายวิชา
