Page 282 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 3
P. 282
280 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ต้องการบันทึกเสียงบรรยายของอาจารย์ขณะที่ดำเนิน
การสอน เพื่อใช้ประกอบการทบทวนเมื่อใกล้สอบหรือทำการบ้านไม่ได้
ต้องการให้มีการบ้านและแบบฝึกหัดที่มีแนววิธีคิด
หรือแนวทางในการหาคำตอบและทราบผลได้ทันทีว่าตนเองทำ
แบบฝึกหัดนั้นได้ถูกต้องหรือไม่
ก่อนที่จะมีการสอบระหว่างเรียน สอบกลางภาคเรียน
และปลายภาคเรียน ต้องการให้มีแบบประเมินตนเองที่มีลักษณะ
แนวคำถาม และเฉลยคำตอบอย่างละเอียด รวมถึงการจับเวลาที่ใช้
ในการทำแบบทดสอบ และการวิเคราะห์ว่านักเรียนนั้นยังบกพร่องใน
วัตถุประสงค์ข้อใด หรือมีมโนทัศน์หลักที่คลาดเคลื่อนอย่างไร
ผู้สอนทำการสำรวจข้อมูลส่วนตัวและความสามารถ
ในการเข้าหาและเข้าถึงบทเรียน E – learning พบว่า
1. นักเรียนสามารถใช้บริการคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เนต
โดยการให้บริการของห้องคอมพิวเตอร์และศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศ
ของทางโรงเรียน ในช่วงเวลาพักกลางวันและช่วงเวลาหลังเลิกเรียน
2. นักเรียนทุกคนมีคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เนต
ใช้ที่บ้าน
3. นักเรียนส่วนใหญ่คุ้นเคยกับโปรแกรม Moodle
เนื่องจากในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเคยเข้าไปศึกษาและทำงาน
ที่ได้รับมอบหมายในบางรายวิชาของกลุ่มงานคอมพิวเตอร์
