Page 281 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 3
P. 281
สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิต (ปทุมวัน) เล่ม 3 279
การสำรวจสภาพภูมิหลังและความเป็นมาที่สำคัญ
ประการหนึ่งที่ผู้เขียนได้ดำเนินการก่อนการจัดทำและพัฒนาบทเรียน
e – learningคือการสอบถามข้อมูลและความต้องการของนักเรียน
ว่าในรายวิชาดังกล่าวนักเรียนต้องการสิ่งใด คำตอบของนักเรียน
ที่ได้จากการสอบถามนักเรียน ม.4/131 ม.4/133 และ ม.4/134
ว่านักเรียนต้องการอะไรบ้างได้แก่
ต้องการหนังสือแบบเรียนและเอกสารแบบฝึกหัด
ที่ทันสมัย รูปเล่มสวยงามน่าสนใจที่อาจารย์ผู้สอนเป็นผู้เรียบเรียง
ขึ้น สามารถสืบค้นและทบทวนการเรียกอ่านได้จากระบบออนไลน์
ต้องการลงมือทำกิจกรรมปฏิบัติการทดลองเคมีที่เคย
ได้เรียนรู้จากการบอกเล่าข้อสรุปหรือได้ดูได้ชมจากคลิปวีดิโอที่มีอยู่
ทั่วไปใน youtube แต่ไม่เคยได้เห็นผลการทดลองและแสดงขั้นตอน
การทดลองด้วยทักษะปฏิบัติการของตนเอง
คลิปวีดิโอที่มีอยู่ทั่วไปใน youtube แปลและจับใจ
ความได้ยาก ต้องการคำอธิบายเป็นภาษาไทยที่ใช้ภาษาง่ายและ
กระชับ
ต้องการให้เอกสาร powerpoint ประกอบการสอน
ของอาจารย์ คลิปวีดิทัศน์ที่อาจารย์นำมาแสดงในขั้นนำเข้าสู่
บทเรียน
