Page 100 - หนังสือห้องสมุด
P. 100
หนวยการเรียนรูที่ 6
่
้
การรูสารสนเทศ (Information Literacy)
้
บทน�า
การรูสารสนเทศ เป็นทักษะที่จ�าเป็นส�าหรับการเรียนรูในศตวรรษที่ 21 นักเรียนควรมีทักษะการรูสารสนเทศ
้
้
้
เพราะทักษะการรูสารสนเทศ เป็นความสามารถของบุคคลในการเขาถึง ประเมิน และใชสารสนเทศเพื่อการเรียนรู และ
้
้
้
้
การด�าเนินชีวิตประจ�าวัน ในโลกยุคดิจิทัลที่สารสนเทศมีปริมาณเพิ่มขึ้นและเผยแพรในแหลงตาง ๆ ที่หลากหลาย
่
่ ่
ซึ่งบุคคลที่มีทักษะการรูสารสนเทศ จะเป็นผูที่รูวิธีการแสวงหาสารสนเทศที่ตรงความตองการ และน�าสารสนเทศ
้
้ ้
้
ที่คนหามาไดใชในการเรียนรูตามจุดมุงหมายของตนเอง คิดสรางสรรคสิ่งใหม พัฒนาสังคมใหเกิดความยั่งยืน
้
้ ้
้
์
้
้
่
่
ตลอดจนเป็นการขยายขอบเขตการเรียนรูของบุคคลไปจนตลอดชีวิต
้
อนึ่งการพัฒนาทักษะการรูสารสนเทศใหเกิดขึ้นในตัวบุคคลนับเป็นสวนส�าคัญในการพัฒนาทักษะ อื่น ๆ
้
่
้
ดวย อาทิ ทักษะการตัดสินใจแกปัญหา ทักษะการแสวงหาความรู ทักษะการคิดอยางมีวิจารณญาณ ทักษะการคิด
้
้
้
่
เชิงระบบ ทักษะการคิดวิเคราะห ทักษะการคิดสรางสรรค ทักษะการอาน ทักษะการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และ
่
์
้
์
้
การสื่อทักษะการรูสารสนเทศในศตวรรษที่ 21
้
ผลลัพธที่คาดหวังของการเรียนการสอนทักษะในศตวรรษที่ 21 นักเรียนศึกษาคนควาเป็น สามารถเรียนรู ้
์
้
้
ตลอดชีวิต ไดเรียนรูทักษะการคิดเชิงวิพากษ กลายเป็นคนมีประสิทธิภาพ ใชขอมูลอยางมีความรับผิดชอบ และสามารถ
์
่
้ ้
้
้
น�าความรูไปใชประโยชนได
้
้
์ ้
ความหมาย
การรูสารสนเทศ (Information Literacy) หมายถึง ความรูความสามารถและทักษะของบุคคลในการเขาถึง
้
้
้
สารสนเทศ ประเมินสารสนเทศที่คนมาได และใชสารสนเทศอยางมีประสิทธิภาพทุกรูปแบบ ผูรูสารสนเทศจะตองมี
้
่
้
้
้
้ ้
ทักษะในดานตาง ๆ เชน ทักษะการคิดวิเคราะหและ / หรือ การคิดอยางมีวิจารณญาณ ทักษะการใชภาษา ทักษะ
้
์
้
่
่
่
การใชหองสมุด ทักษะการใชคอมพิวเตอร เป็นตน
์
้ ้
้
้
การรูสารสนเทศเป็นพื้นฐานส�าหรับการเรียนรูตลอดชีวิต เนื่องจากเป็นปกติของทุกสาขาอาชีพ ระดับ
้
้
การศึกษา สังคมและสภาพแวดลอมที่จะตองใชสารสนเทศ โดยการรูสารสนเทศจะท�าใหผูเรียนใสใจในเนื้อหาหลัก
่
้ ้
้
้
้
้
และท�าใหเกิดการตรวจสอบเนื้อหาดวยตนเอง รวมทั้งเป็นการก�ากับกระบวนการเรียนรูของตนเองดวย โดยบุคคล
้
้
้
้
ที่มีการรูสารสนเทศ ตองมีความสามารถดังนี้
้
้
1. ก�าหนดขอบเขตของสารสนเทศที่จ�าเป็นได ้
2. เขาถึงสารสนเทศที่จ�าเป็นไดอยางมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
้
้ ่
3. ประเมินสารสนเทศและแหลงที่มาอยางมีวิจารญาณ
่
่
4. เลือกและรวบรวมสารสนเทศเป็นหมวดหมู ่
94
