Page 99 - การจัดกิจกรรม การเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
P. 99
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
หน่วยที่ 1 รายล้อมรอบบ้านฉัน
แผนการจัดกิจกรรม สุขศึกษาและพลศึกษา : การละเล่นพื้นบ้านอาเซียน
1. ชื่อกิจกรรม : การละเล่นพื้นบ้านอาเซียน
2. ความเป็นมา
การละเล่นพื้นบ้านถือเป็นกิจกรรมการละเล่นอย่างหนึ่งของในแต่ละท้องถิ่น ที่มีการละเล่นที่เรียบง่าย
ไม่สลับซับซ้อน และเป็นไปตามแบบวิถีชีวิตของคนในท้องถิ่นนั้น ๆ ซึ่งได้รับการสืบทอดต่อ ๆ กันมาจาก
คนรุ่นหนึ่งมาสู่คนอีกรุ่นหนึ่ง และยังคงมีการเล่นมาจนถึงทุกวันนี้ การละเล่นพื้นบ้านของประเทศสมาชิกอาเซียน
จึงถือว่าเป็นการถ่ายทอดวิธีการเล่นตามแบบฉบับของวัฒนธรรมและสภาพแวดล้อมของแต่ละประเทศ โดยมีการ
สืบทอดกันมาเป็นเวลานานตามแบบวิถีชีวิตหรือการดำเนินชีวิตของคนในท้องถิ่นตนเอง สะท้อนให้เห็นถึงการ
ใช้ชีวิตของกลุ่มชนในอาเซียน ทั้งด้านความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี และค่านิยมต่าง ๆ ของผู้คนในสังคม
อีกทั้งการละเล่นพื้นบ้านยังสามารถถูกนำไปใช้เป็นเครื่องมือ เพื่อสร้างความเข้มแข็งของครอบครัว และชุมชน
ในประเทศต่าง ๆ จึงมีการอนุรักษ์และสืบทอดวัฒนธรรมของการละเล่นพื้นบ้านตรงนี้เอาไว้เพื่อสร้างการมีส่วนร่วม
เพื่อสร้างเครือข่ายชุมชน ตลอดจนการสร้างจิตสำนึกในการดำรงชีวิตและทำให้ผู้คนในสังคมนั้นรู้จักใช้ชีวิตด้วยการ
มีคุณธรรม มีวินัย และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ เคารพในสิทธิของตนเองและผู้อื่น เป็นรากฐานที่ดีของสังคมที่
สอดแทรกอยู่ในข้อคิดและวิธีเล่นของการละเล่นพื้นบ้านต่าง ๆ ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของแต่ละพื้นถิ่นนั้น ๆ
อีกด้วย
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 ด้านความรู้ นักเรียนสามารถ
1. บอกชื่อการละเล่นพื้นบ้านของอาเซียนได้
2. อธิบายวิธีการเล่นของการละเล่นพื้นบ้านอาเซียนได้
3.2 ด้านทักษะกระบวนการ นักเรียนสามารถ
1. เล่นการละเล่นพื้นบ้านของอาเซียนได้
2. ทำงานเป็นกลุ่มโดยอาศัยทักษะกระบวนการกลุ่มได้
3.3 ด้านคุณลักษณะ นักเรียนมี
1. ความมีวินัย
2. ความใฝ่เรียนรู้
3. ความมุ่งมั่นในการทำงาน
4. ความเป็นผู้มีจิตสาธารณะ
4. เวลาที่ใช้
90 นาที
