Page 208 - pdfcoffee.com_modul-kokurikulum-mbkpdf-pdf-free
P. 208

Minggu                     :  Minggu 9
                Aktiviti                   :  Kemahiran Asas  Pukulan
                Objektif                   :  Memberi pendedahan dan perkenalkan  kepada murid tentang
                                              kemahiran menghadang (block).
                Bahan                      :  Gelanggang, raket, wisel, bola, bulu tangkis, jaring dan tiang

                Masa                       :  3 jam
                Medium komunikasi          :  Jurubahasa diperlukan untuk membantu MBK kurang upaya
                                              pendengaran.
                Langkah 1                  :  Guru perkenalkan kemahiran membuat hadangan (block):
                                               i.  Terangkan tujuan membuat hadangan (block)
                                              ii.  Terangkan kedudukan kaki, badan dan raket
                                              iii.  Terangkan cara membuat hadangan (block)
                                              iv.  Terangkan kedudukan bulu tangkis selepas buat pukulan
                                              v.  Nyatakan  keperluan  membuat  hadangan  (block)  dan
                                                   masa yang sesuai


                Langkah 2                  :  Membuat  aktiviti kemahiran hadangan (block).
                Langkah 3                  :  Membuat  aktiviti kemahiran hadangan (block).
                Langkah 4                  :   i.  Permainan kecil.
                                              ii.  Membuat aktiviti regang kendur sebelum bersurai.

                Penutup                    :  Menerangkan  kepentingan  dan  kesesuaian  membuat
                                              hadangan (block) dengan teknik yang betul.

                Syarat Perlaksanaan        :
                Latihan/  Pengukuhan/  :
                Intervensi


               Catatan :

               Bagi MBK kurang upaya penglihatan dan  MBK kurang upaya pendengaran aktiviti
               yang dijalankan adalah mengikut kesesuaian dan keupayaan individu serta bimbingan
               daripada guru pembimbing.
















                Modul                      :  Modul 10

                                                           198
   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213