Page 230 - pdfcoffee.com_modul-kokurikulum-mbkpdf-pdf-free
P. 230

Modul                      :  Modul 4
                Minggu                     :  Minggu 4
                Aktiviti                   :
                                              Posisi dan Gelanggang
                                               i.  Posisi Pemain
                                              ii.  Gelangang Petanque

                Objektif                   :   i.  Memahami dan mempraktikkan posisi pemain dalam
                                                   permainanan petanque.
                                              ii.  Melakar dan mendraf gelanggang petanque secara
                                                   kasar.
                Bahan
                                           :  Lembaran gambarajah, gelanggang petanque, pita pengukur.
                Masa                       :  3 jam

                Medium Komunikasi          :   Masalah pembelajaran: tidak berkenaan.
                                              Kurang upaya pendengaran: tidak berkenaan.
                                              Kurang upaya penglihatan: set audio visual.
                Langkah 1                  :
                                               i.  Guru bersoal jawab akan pelajaran modul sebelumnya.
                                              ii.  Murid dimaklumkan tentang keperluan gelanggang  yang
                                                   baik.
                Langkah 2                  :   i.  Murid diberikan sehelai kertas yang mengandungi rajah
                                                   gelanggang petanque seberta ukuran sebenar.
                                              ii.  Murid dibawa ke gelanggang sebenar petanque.
                                              iii.  Murid diminta membuat ukuran pada gelanggang
                                                   sebenar.
                Langkah 3                  :   i.  Lebaran ke-2 pula diberikan kepada semua murid yang

                                                   mengandungi rajah posisi pemain.
                                              ii.  Berdasarkan gambarajah, murid diminta membuat posisi
                                                   mengikut gambarajah yang diberi.
                                              iii.  Penerangan guru menyusul.
                Penutup                    :
                                               i.  Murid diminta memberikan maklum balas berkaitan
                                                   aktiviti yang dijalankan.
                                              ii.  Guru akan memberi ulasan berkaitan maklum balas yang
                                                   diberikan murid.


               Catatan :
               Bagi MBK kurang upaya penglihatan dan  MBK kurang upaya pendengaran aktiviti
               yang dijalankan adalah mengikut kesesuaian dan keupayaan individu serta bimbingan
               daripada guru pembimbing.










                                                           220
   225   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235