Page 207 - MySG Sekolah Rendah KPM

200

3. Menyedia dan mengedarkan atur cara bagi setiap majlis formal sepanjang
program diadakan.
4. Mengedar surat edaran dan undangan kepada pihak yang berkenaan.
5. Memastikan maklumat disampaikan jelas dan mendapat maklumbalas seperti

yang dikehendaki.
6. Menyimpan fail dan rekod pelaksanaan program.
7. Menyediakan laporan bertulis mengenai perlaksanaan program pada akhir
tahun.

(D) BIMBINGAN DAN PEMULIHAN
RUJUKAN
i. Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 2012, Bahagian Pendidikan Khas, KPM.
ii. Program Pemulihan Khas – Buku Panduan Pengurusan Bahasa Melayu, Bahagian Pendidikan
Khas, KPM.
iii. Program Pemulihan Khas – Buku Penduan Pengurusan Matematik, Bahagian Pendidikan Khas,
KPM.
iv. Buku Daftar Perbendaharaan Kata Pemulihan Bahasa Melayu, Bahagian Pendidikan Khas, KPM.

1. Menerima pencalonan daripada guru-guru kelas atau guru mata pelajaran.
2. Mengatur dan menjalankan Ujian Saringan Murid Pemulihan.
3. Mencadangkan murid yang layak ke program Pemulihan.
4. Menyarankan murid kepada ibu bapa untuk menyertai program pemulihan.
5. Menyediakan jadual kelas Pemulihan.
6. Menjalankan ujian diagnostik murid-murid pemulihan.
7. Mengurus fail pengurusan murid-murid pemulihan (berkaitan organisasi, AJK, carta

alir kerja dan takwim program).
8. Mengurus fail peribadi murid-murid pemulihan (kebenaran ibu bapa, pencalonan,
biodata).
9. Mengurus fail data penguasaan murid termasuk Analisa Saringan, diagnostik, tahap
penguasaan serta mengumpulkan lembaran kerja yang digunakan.
10. Mengurus kelas pemulihan supaya lebih kondusif, bersudut dan selesa untuk
pelaksanaan PdP pemulihan.

11. Menjalankan Instrumen Penentu Murid Bermasalah Dalam Pembelajaran (IPMBDP)
dan Instrumen Senarai Semak Disleksia (ISD) kepada murid-murid yang mempunyai
ciri-ciri Murid Berkeperluan Khas (MBK).