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de su juego estaba en la piedra de inicio. Entonces ocurrirá lo siguiente:
cuando el atleta «C» cuadre a la salida de su compañero, jugaremos la
piedra llave (4/5), entregándole el juego de 5 al atleta «C», el cual por
eliminatoria debe ser su juego fuerte, por las razones que exponemos
seguidamente:

EJEMPLO PRáCTICO y sENCILLO:

• El salidor tiene el juego de 4.
• nuestro compañero inició el juego de 1 con intención.
• El atleta «D» no tiene el juego de 5.
• obviamente el juego de 5 está en poder de quien por eliminatoria
está en poder del atleta «C».

Entonces por deducción analítica no tiene sentido pegar con la llave
dando el 5, ya que al hacerlo podríamos estar activando y haciéndole un
juego fuerte de cincos al atleta «C».

De acuerdo con este razonamiento resumimos que «la pegada apo-
yada o con la llave» únicamente deberá efectuarse:

• Para mostrar nuestro juego de ataque y de esta manera neutrali-
zar momentáneamente al salidor, al evitarle posibilidades de que
cuadre.
• Para castigar la piedra iniciada por el contrario, atleta «C», siempre
y cuando nos quede una segunda piedra de ésta. En caso contra-
rio, estamos abriendo una falla en nuestro juego de inicio y corre-
mos el riesgo de entregarle en las siguientes rondas al atleta «C»,
la piedra iniciada por nosotros.
• Para darle posibilidades a nuestro compañero de que repita su pie-
dra iniciada, ya que el salidor castigará con una piedra nueva, dán-
dole el chance al atleta «B» de repetir su carta inicial.

Podemos resumir entonces que «la pegada con la llave» debe efec-
tuarse cuando se tiene más de una piedra para castigar, ya que obvia-
mente es una piedra de defensa y estamos abriendo la posibilidad de un
nuevo juego para el compañero, evitando la posibilidad del desarrollo de

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