Page 65 - physics6
P. 65
52 บทที่ 19 | ฟิสิกส์อะตอม ฟิสิกส์ เล่ม 6 ฟิสิกส์ เล่ม 6 บทที่ 19 | ฟิสิกส์อะตอม 53
วัตถุทั่วไปตามรูป 19.2 และครูอธิบายเพิ่มเติมว่า การที่วัตถุดำาสามารถแผ่และดูดกลืนคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
ั
้
ึ
์
้
่
ู
้
ื
่
่
่
ี
่
ไดอยางสมบรณนนหมายถง ไมมการสงผาน (transmission) และ การสะทอน (reflectoin) ของคลน
แม่เหล็กไฟฟ้าจากวัตถุดำา มีเพียงการแผ่ (emission) และการดูดกลืน (absorption) คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
จากวัตถุดำาเท่านั้น โดยเกิดขึ้นกับทุกความยาวคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
ี
ครูให้นักเรียนสืบค้นแนวคิดของพลังค์เก่ยวกับการแผ่รังสีของวัตถุดา และนาเสนอผลการสืบค้น จาก
ำ
ำ
น้นครูและนักเรียนอภิปรายร่วมกันจนสรุปได้ว่า พลังงานท่วัตถุดาดูดกลืนหรือแผ่ออกมามีค่าได้เฉพาะบาง
ำ
ี
ั
ำ
ค่าเท่าน้น และค่าน้จะเป็นจานวนเต็มเท่าของ hf เรียกว่า ควอนตัมของพลังงาน โดยแสงความถ f จะม ี
ี
ั
ี
่
พลังงานที่ดูดกลืนหรือแผ่ออกมา ตามสมการ 19.1 ในหนังสือเรียน
ครูให้นักเรียนศึกษาตัวอย่าง 19.1 - 19.3 โดยมีครูเป็นผู้แนะนำา จากนั้น ตรวจสอบความเข้าใจนักเรียน
โดยให้นักเรียนตอบคำาถามตรวจสอบความเข้าใจ 19.1 ข้อ 1 และทำาแบบฝึกหัด 19.1 ข้อ 1 และ 2 ทั้งนี้
อาจมีการเฉลยคำาตอบและอภิปรายคำาตอบร่วมกัน
ั
ี
ำ
ครูต้งคาถามว่า จากการท่พลังค์เสนอสมมติฐานท่เปรียบเสมือนเป็นการเบิกทางในการแก้ปัญหาท ี ่
ี
ำ
ไม่สามารถอธิบายด้วยฟิสิกส์แบบฉบับแล้ว สมมติฐานดังกล่าวสามารถนามาต่อยอดในการพัฒนาความร ้ ู
เกี่ยวกับพฤติกรรมของอนุภาคขนาดเล็ก เช่น อนุภาคในระดับอะตอมได้หรือไม่ อย่างไร โดยเปิดโอกาสให้
ี
ำ
ี
ำ
นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ ไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง จากน้นครูนาอภิปรายเก่ยวกับการใช ้
ั
สมมติฐานของพลังค์นอกจากใช้อธิบายการแผ่รังสีของวัตถุดำาตามรายละเอียดในหนังสือเรียน
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
