Page 66 - physics6

52 บทที่ 19 | ฟิสิกส์อะตอม ฟิสิกส์ เล่ม 6 ฟิสิกส์ เล่ม 6 บทที่ 19 | ฟิสิกส์อะตอม 53

19.1.2 ทฤษฎีอะตอมของโบร์

ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น

ความเข้าใจคลาดเคลื่อน แนวคิดที่ถูกต้อง

1. ตามทฤษฎีอะตอมของโบร์ รัศมีวงโคจรของ 1. ตามทฤษฎีอะตอมของโบร์ รัศมีวงโคจรของ
อิเล็กตรอนรอบนิวเคลียสสามารถมีค่าใด ๆ อิเล็กตรอนรอบนิวเคลียสสามารถมีค่าได ้
ก็ได้ เฉพาะบางค่า

ี
ี
2. อิเล็กตรอนในอะตอม สามารถเปล่ยนระดับ 2. อิเล็กตรอนในอะตอม สามารถเปล่ยนระดับ
ั
พลังงาน โดยการดูดกลืนหรือปล่อยพลัง พลงงาน โดยการดูดกลนหรือปลอยพลง
ื
ั
่
ื
งานคล่นแม่เหล็กไฟฟ้าแบบเป็นค่าใด ๆ ก็ได ้ งานคล่นแม่เหล็กไฟฟ้าแบบเป็นค่าได้เฉพาะ
ื
บางค่า
3. ทฤษฎีอะตอมของโบร์สามารถอธิบายอะตอม 3. ทฤษฎีอะตอมของโบร์ไม่สามารถอธิบาย
ใด ๆ ได้ถูกต้องทุกประการ อะตอมที่มีหลายอิเล็กตรอน

4. พลังงานรวมของอิเล็กตรอนในอะตอมมีค่า 4. พลังงานรวมของอิเล็กตรอนในอะตอมมีค่า
ติดลบมาก แสดงว่าอิเล็กตรอนถูกอะตอม ติดลบมาก แสดงว่าอิเล็กตรอนถูกอะตอม
ยึดไว้ด้วยพลังงานน้อย ยึดไว้ด้วยพลังงานมาก

แนวการจัดการเรียนรู้
ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้ของข้อที่ 2 และ 3 ของหัวข้อ 19.1 ตามหนังสือเรียน

ี
ี
ำ
ู
ื
ำ
ครูนาเข้าส่หัวข้อ 19.1.2 โดยนาอภิปรายเก่ยวกับอะตอมในวิชาเคม การทดลองของทอมสันเพ่อ
ื
ั
หาค่าประจุต่อมวลของอิเล็กตรอน การทดลองมิลิแกนเพ่อหาค่าประจุไฟฟ้าของอิเล็กตรอน จากน้นให ้
ื
ำ
ั
นักเรียนสืบค้นการพัฒนาแบบจาลองอะตอมเพ่อใช้อธิบายโครงสร้างอะตอม ต้งแต่แบบจาลองอะตอมของ
ำ
ำ
ทอมสันจนถึงแบบจาลองอะตอมของรัทเทอร์ฟอร์ด แล้วให้นักเรียนนาเสนอผลการสืบค้น และ
ำ
ร่วมกันอภิปรายโดยใช้รูป 19.4 ในหนังสือเรียน จนได้ข้อสรุปตามรายละเอียดในหนังสือเรียน
ครูอาจสาธิตหรือให้นักเรียนทากิจกรรมลองทาดูในหนังสือเรียนเพ่อให้นักเรียนทาความเข้าใจผล
ำ
ำ
ำ
ื
ี
ี
การทดลองของไกเกอร์และมาร์สเดน เก่ยวกับแนวการเบนของอนุภาคแอลฟาท่ปล่อยให้ตกกระทบ
ำ
แผ่นทองคาบาง จนนามาส่การเสนอแบบจาลองอะตอมของรัทเทอร์ฟอร์ด จากการทากิจกรรมลองทาด ู
ำ
ู
ำ
ำ
ำ
การเปรียบเทียบการกระเจิงของอนุภาคแอลฟา
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี