Page 27 - การศึกษาศักยภาพการผลิต การตลาดของสหกรณ์การเกษตร เพื่อนำไปสู่การผลิตสินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในการรองรับประชาคมเศรษบกิจอาเซียน
P. 27

16


                                                                   ั
               สิ่งแวดล้อมแห่งยุโรปเป็นผู้น าไปใช้ในการวิเคราะห์ความสัมพนธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับกิจกรรมของมนุษย์
               DPSIR  เป็นหลักการที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในการศึกษาและท าความเข้าใจกับสถานการณ์ความเป็นไป  และ
               การเปลี่ยนแปลงต่างๆ  ที่เกิดขึ้นในสังคม  โดยเฉพาะในประเด็นเกี่ยวกับสังคม ทรัพยากรธรรมชาติและ

               สิ่งแวดล้อม และการพัฒนาอย่างยั่งยืน

                              1)  Drivers  แรงขับเคลื่อนในกรอบแนวคิด DPSIR เป็นแรงขับเคลื่อนทางด้านการพฒนา
                                                                                                     ั
               ประชากร สังคม เศรษฐกิจ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการด ารงชีวิต รวมถึงรูปแบบการผลิตและการบริโภค

               โดยเฉพาะเป็นแรงขับเคลื่อนที่มีผลต่อภาคเศรษฐกิจ สังคมที่ตอบสนองความต้องการของมนุษย์ ในเรื่องอาหาร
               น้ า สุขภาพ ความปลอดภัย รวมทั้งแรงขับเคลื่อนทางวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นทั่วโลก ภูมิภาค และท้องถิ่น

                              2) Pressures เป็นแรงกดดันที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์กระท าต่อสิ่งแวดล้อม ได้แก่ การ
               เปลี่ยนแปลงการใช้ที่ดิน การใช้ทรัพยากร เป็นต้น

                              3)  State  สถานการณ์สิ่งแวดล้อม คือ แรงกดดันที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์กระท าต่อ

               สิ่งแวดล้อมน าไปสู่การเปลี่ยนแปลงของระบบความสัมพนธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยนแปลง
                                                             ั
                                                       ึ
               เหล่านี้ โดยปกติแล้วจะถูกมองในแง่ลบและไม่พงประสงค์ (ความเสียหาย, การย่อยสลาย ฯลฯ ) กิจกรรมของ
                                                                                                       ้
               มนุษย์ที่กระท าต่อสังคมอาจส่งผลกระทบโดยตรงกับระบบนิเวศ เช่น การเก็บเกี่ยว การขุดลอก และโดยออม
               อันเกิดจากกระบวนเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติเอง
                              4)  Impact  ผลกระทบ เป็นการเปลี่ยนแปลงในคุณภาพและการท างานของระบบนิเวศ

               ที่ส่งผลกระทบต่อการจัดสวัสดิการหรือความเป็นอยู่ของมนุษย์ผ่านการให้บริการของระบบนิเวศ หน้าที่หรือ
               กระบวนการให้สินค้าและบริการทางระบบนิเวศเป็นประโยชน์แก่มนุษย์ในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคม

                             ้
               ทั้งทางตรงและออม หรือมีศักยภาพที่จะท าเช่นนั้นได้ในอนาคต มนุษย์ได้รับประโยชน์ผ่านกระบวนการทาง
                                                                                             ั
               ระบบนิเวศ เช่น อาหาร ทรัพยากรป่าไม้ ทรัพยากรน้ า ประโยชน์ทางวัฒนธรรมหรือการพกผ่อนหย่อนใจ
               เป็นต้น

                                                                                 ื่
                              5) Response การตอบสนอง เป็นการตัดสินใจของมนุษย์เพอตอบสนองผลกระทบต่อการ
               ให้บริการของระบบนิเวศหรือคุณค่าที่ได้รับ โดยกลุ่มหรือบุคคลและรัฐบาลในสังคม เพอปรับปรุงแก้ไข
                                                                                            ื่
               สถานการณ์สิ่งแวดล้อม โดยพยายามควบคุม ป้องกัน หรือบรรเทาผลกระทบ หรือรักษา หรือฟนฟสถานการณ์
                                                                                                ู
                                                                                             ื้
               สิ่งแวดล้อม ใช้กระบวนการตัดสินใจที่หลากหลายจากประชาชน ไปสู่การบริหารจัดการในระดับท้องถิ่น หรือ
               รัฐบาลกลาง (Module 2 : DPSIR Overview, เอกสาร PDF)

                       ตัวชี้วัดเป็นผลลัพธ์ที่ได้มาจากการวิเคราะห์ข้อมูลและเป็นเครื่องมือพนฐาน
                                                                                                   ื้
               ที่ใช้ในการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของสังคม  ตัวชี้วัดมีประโยชน์สูงกว่าข้อมูล กล่าวคือ  1) สามารถใช้เป็น
               เครื่องมือในการประเมินผลของโครงการพฒนาใดๆ  โดยจะให้ความรู้เกี่ยวกับสภาพการณ์และแนวโน้ม
                                                    ั
               ของการพฒนา  2) สามารถใช้เป็นข้อมูลประกอบการท าแผนและนโยบายของหน่วยงานใด ๆ 3)  เข้าใจ
                        ั
               สื่อสารได้ง่ายกับผู้ใช้งานทั้งที่เป็นผู้เชี่ยวชาญและที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ (กองติดตามประเมินผล, 2547)
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32