Page 69 - โรงเรียนสุจริตคิดฐานสอง

ิ
ิ
ั
่
ั
การขดกนระหวาง ระบบคด ฐาน 10 ระบบคด ฐาน 2
์
่
ประโยชนสวนบคคล (Analog) (Digital)
ุ
่
์
และประโยชนสวนรวม
ั
ิ

ี

ั
1. การรบผล 13. รบคาธรรมเนยม คาบรการ 13. ไมรบคาธรรมเนยม
ี
ั



ู
ู


ิ
ิ


ประโยชนตางๆ จากผใด จากการใหบรการ คาบรการจากผใด จากการให 
Accepting ตามหนาทของตนเอง บรการตามหนาทของตนเอง
ี
่

่
ี

ิ
ิ
ั

Benets 14. รบเงนคาตอบแทน หรอ 14. ไมรบเงนคาตอบแทน หรอ


ิ
ื
ื
ั
ั


ั
คาชดเชยใดๆ จากผรบสญญา คาชดเชยใดๆ จากผรบสญญา
ู
ั

ั

ู

่
่
ี
ั
ี

ั


ทเขามารบโครงการในหนวยงาน ทเขามารบโครงการในหนวยงาน

ั

15. รบคาตอบแทน 15. ไมรบคาตอบแทน

ั
ื
ิ

ิ

(commission) หรอเงนสวน (commission) หรอเงนสวน
ื
ื
่
ุ
ิ
ิ
ื

่
แบงโดยทจรต (kickback) อนๆ แบงโดยทจรต (kickback) อนๆ
ุ

ี
ิ

ั
ั
ู
่

ี
ั
่
ิ
ู
จากผรบสญญาทเกดจากการให จากผรบสญญาทเกดจากการให 
ั

บรการ หรอสงของใดๆ บรการ หรอสงของใดๆ
ื
ิ
ื
ิ
่
ิ
่
ิ
ั
ั
ั

ั
ื
ิ

16. รบขอเสนอหรอรบบรการ 16. ไมรบขอเสนอหรอรบบรการ
ื

ิ
ิ

ิ


ิ




โดยไมคดเงน เชน คาใชจาย โดยไมคดเงน เชน คาใชจาย


ิ

ในการเดนทาง คาบรการในการ ในการเดนทาง คาบรการในการ
ิ

ิ
ิ

ิ


่
ู
ี
ตกแตงสถานทจากผใดทตดตอ ตกแตงสถานทจากผใดทตดตอ
ิ
ิ
่

่
ู
่
ี
ี
ี


ู
งานอยดวย งานอยดวย



ู

60 สจรต คดฐานสอง
ิ
ุ
ิ