Page 68 - โรงเรียนสุจริตคิดฐานสอง

ั
ิ
ั
ิ
่
การขดกนระหวาง ระบบคด ฐาน 10 ระบบคด ฐาน 2
์
่
ประโยชนสวนบคคล (Analog) (Digital)
ุ
่
และประโยชนสวนรวม
์
ํ
่
ื

้
ื
ี
่
ี
ื
ุ
้
ุ
ื
ั
่
ี
ํ
่
1. การรบผล 6. ซอของทมคณภาพตาหรอ 6. ไมซอของทมคณภาพตาหรอ
ี


ิ
่
ํ
่
ิ
ประโยชนตางๆ ปรมาณตาในราคาสูง ปรมาณตาในราคาสง ู
ํ
้

Accepting 7. ซอของในราคาแพงกวาปกต ิ 7. ไมซอของในราคาแพงกวา
ื


้
ื


ิ


ื
Benets หรอแพงกวาทองตลาด ปกตหรอแพงกวาทองตลาด
ื

ั


ั

ั
8. รบของรางวลจากเจาหนาท ี ่ 8. ไมรบของรางวลจากเจาหนาท ่ ี

ั

่
ื
ั
ี
ื

่

ี
่
ิ
่
ิ
ั

ของรฐหนวยงานอนทมาตดตอ ของรฐหนวยงานอนทมาตดตอ
ํ
่

ึ
ี
ํ

่
่
ึ


งานซงตนเองไดทาไปโดยหนาท งานซงตนเองไดทาไปโดยหนาท ่ ี
ั
้
ํ
ํ
9. กระทาโดยการจงใจหรอตงใจ 9. ไมกระทาโดยการจงใจหรอ
ื

ื



ื
้
ั
ื
ในการแกไขหรอกรอกขอความ ตงใจในการแกไขหรอกรอก

ํ

ิ
ทาใหเกดความผดพลาดของ ขอความทาใหเกดความผดพลาด
ิ
ํ
ิ
ิ



ํ
ขอความในเอกสารการทางาน ของขอความในเอกสารการ
ี
้
ํ
10. รบเชญงานเลยง หรอรบ ทางาน
ิ
ั
ั
ื

ั
ิ
ั
ั
ิ
เชญไปรบประทานอาหารจากผ 10. ไมรบเชญงานเลยง หรือรบ
ี
ู
้


ี
ิ
ั

่
ทมาตดตองานดวย เชญไปรบประทานอาหารจากผ ู 
ิ
11. รบของขวญจากผทมาตดตอ ทมาตดตองานดวย

ิ

ิ
ี
่


่
ี
ั
ั
ู

ี
ุ

่
ื
ั



งานดวย ไมวาดวยเหตผลใดหรอ 11. ไมรบของขวญจากผทมา
ั
ู

ี


้
ุ
งานเลยงสงสรรค ตามเทศกาล ตดตองานดวย ไมวาดวยเหตผล




ิ
ั
ั

ใดกตาม ใดหรองานเลยงสงสรรค ตาม
ี
้
็
ื
ั
12. รบจางหรอรบคาตอบแทน เทศกาลใดกตาม
ื

ั

็
ั


ั

ื

การจางงานเปนคาลวงเวลา 12. ไมรบจางหรอรบคาตอบแทน


็




โดยไมไดรบความเหนชอบจาก การจางงานเปนคาลวงเวลา


ั
ั

ํ
ี

ผมอานาจ โดยไมไดรบความเหนชอบจาก
็
ู

ู
ี
ํ
ผมอานาจ

ิ
ิ
สจรต คดฐานสอง 59
ุ