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单元九 1.3 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到 1.3.1 讲述事情的经过，能清楚交代时间、地 课本
十一 创造历史的人 内容充实，用语准确得体，语句通顺，表达清 点、人物和情节。做到语音正确，语句完整， 活动本
楚，态度恰当，并敢于表现。 话语流畅，态度大方。 生字
第一课 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会其 2.1.1 理解教材，能借助字典认识教材中的汉 听写
5/4-9/4 马来亚橡胶之 教育意义，体验文章表现的情感。在阅读中发 字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内 写话
父---陈齐贤 展语感，能感受语言的优美，积累语言材料， 容。 YOUTUBE
十二 并了解文章叙述、描写和说明等表现手法，体 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验 https://youtu
会阅读的乐趣。 文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读 .be/gXyHi1vj5
4.2 背诵古诗，能初步理解诗歌的内容，感受语言 的乐趣。并能感受语言的优美，对文章表达的 l0
的优美。 基本规律有所认识。
12/4-16/4
5.5 通过阅读，认识各种标点符号。能根据表达的 4.2.1 背诵古诗十首，初步理解诗歌的内容，感 标点符号
需要正确使用标点符号。 受语言的优美。 https://youtu
5.5.1 通过阅读，认识各种标点符号并正确使 .be/g_Wm1Mv-
用。 82A

古诗
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评估
观察
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