Page 33 - RPT TINGKATAN 3

1) 2.Memberikan respons ●CoRT 4
yang betul, tepat dan Pembelajaran Abad 21-
bermakna Think Pair Share 2. Peta I-think
inkuiri-penerokaan ●Peta bulatan
2.3 Membaca untuk 2.3.1Membaca dan Pada akhir pelajaran, Pembelajaran Kontekstual ●Peta buih
memproses mengulas maklumat murid-murid dapat: Pembelajaran Inkuiri ●Peta buih
maklumat daripada daripada pelbagai teks 1.Membaca dan berganda
pelbagai bahan. dengan betul dan tepat mengulas maklumat Pendekatan 3stray 1 stay ●Peta dakap
daripada pelbagai teks ●Peta titi
dengan betul dan tepat. Gallery Walk ●Peta pokok

3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis Pada akhir pelajaran EMK: ●Peta alir
menghasilkan perenggan penutup murid-murid dapat: • Bahasa ●Peta pelbagai alir
sesuatu penulisan penulisan yang lengkap 1.Menulis dua jenis • Keusahawan 3. Aras Berfikir
secara terancang serta menepati tema penutup penulisan yang • Keselamatan jalan ●Mengaplikasi
raya
menggunakan ayat yang lengkap dan gramatis • Sains dan teknologi ●Menganalisis
gramatis. • Kreativiti &inovasi ●Menilai
4.4.Mempersembah 4.4.3 Pada akhir pelajaran • Kelestarian global ●Mencipta
kan pelbagai prosa Mempersembahkan murid-murid dapat: • Pendidikan
dan puisi secara karya prosa dan puisi 1.mempersembahkan kewangan EMK :
kreatif. secara kreatif dalam petikan memoir melalui • TMK kelestarian alam
pelbagai aktiviti lakonan secara kreatif • Patriotism sekitar
berbahasa. • Nilai murni
NILAI:
Modul bacaan Hebat Bermuafakat
SISTEM
Cerpen: sekeping tanah BAHASA:
Teknik Bacaan Sebutan dan
:KWLH,SQ4R, Intonasi
5W1H PENTAKSIRAN
●Latihan bertulis
●Kuiz
●Pembentangan