Page 101 - RPT TINGKATAN 2
P. 101
Minggu/ Standard Standard Standard Prestasi Eksperimen / Projek / Cadangan
Tarikh Kandungan Pembelajaran (SP) Aktiviti / IThink / HEBAT
MINGGU 31 8.2.3 Mengelas dan TP1 Mengingat kembali pengetahuan Membincangkan pelbagai contoh tuas
26-30/07/2021 menyelesaikan masalah dan kemahiran sains mengenai daya mengikut kelas dalam kehidupan
tuas berdasarkan dan gerakan. harian. Menyelesaikan masalah
kedudukan fulkrum, beban TP2 Memahami daya dan gerakan numerikal menggunakan rumus:
dan daya. dan dapat menjelaskan kefahaman
tersebut. Beban x jarak beban daripada fulkurm
TP3 Mengaplikasikan pengetahuan = daya x jarak daya dari fulkrum
mengenai daya dan gerakan dan
8.2.4 Menerangkan dan dapat melaksanakan tugasan mudah. Apabila membuka pintu atau
berkomunikasi mengenai TP4 Menganalisis pengetahuan menggunakan spanar untuk
momen daya. mengenai daya dan gerakan dalam melonggarkan nat, kita mengenakan
konteks penyelesaian masalah daya yang menghasilkan kesan
mengenai kejadian atau fenomena putaran seperti yang dikehendaki.
alam. Kesan putaran itu dinamakan momen
TP5 Menilai pengetahuan mengenai daya.
daya dan gerakan dalam konteks Menjalankan aktiviti menunjukkan
penyelesaian masalah dan membuat hubungan antara momen daya dengan
keputusan untuk melaksanakan satu panjang tuas dan daya dalam situasi
tugasan. membuka pintu, melonggarkan nat
TP6 Mereka cipta dengan Momen daya = daya (N) x jarak tegak
menggunakan pengetahuan dan dari pangsi kedaya (m)
kemahiran sains mengenai daya dan
gerakan dalam konteks penyelesaian Rujuk kepada Modul 12 HEBAT
masalah dan membuat keputusan Sains(Daya)
atau dalam melaksanakan satu
tugasan dalam situasi baru secara
kreatif dan inovatif dengan mengambil
kira nilai sosial/ekonomi/budaya
masyarakat..
31
