Page 98 - RPT TINGKATAN 2
P. 98

Tema 3: TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP

             Bidang Pembelajaran 8.0  DAYA DAN GERAKAN
                 Minggu/           Standard               Standard                      Standard Prestasi              Eksperimen / Projek / Cadangan
                  Tarikh          Kandungan           Pembelajaran (SP)                                                     Aktiviti / IThink / HEBAT
                MINGGU 28      8.1                Murid boleh:                 TP1 Mengingat kembali                  Menjalankan aktiviti di dalam dan di
               05-09/07/2021   Daya                                            pengetahuan dan kemahiran sains        luar bilik darjah untuk menunjukkan
                                                  8.1.1  Menghuraikan dan      mengenai daya dan gerakan.             kewujudan pelbagai jenis daya
                                                  berkomunikasi mengenai       TP2 Memahami daya dan gerakan          seperti daya graviti, berat, daya
                                                  daya.                        dan dapat menjelaskan kefahaman        normal, geseran, daya elastik, daya
                CATATAN:                                                       tersebut.                              apungan
                                                                               TP3 Mengaplikasikan pengetahuan
                TEMA SIVIK                                                     mengenai daya dan gerakan dan          Rujuk kepada Modul 12 HEBAT
                 HORMAT-                                                       dapat melaksanakan tugasan mudah.  Sains (Daya)
              MENGHORMATI                         8.1.2  Menerangkan daya      TP4 Menganalisis pengetahuan           Melakar gambarajah daya untuk
                                                  mempunyai magnitud,          mengenai daya dan gerakan dalam        menunjukkan daya mempunyai
                                                  arah dan titik aplikasi.     konteks penyelesaian masalah           magnitud, arah dan titik aplikasi.
                                                  8.1.3  Mengukur daya         mengenai kejadian atau fenomena        Menjalankan aktiviti menggunakan
                                                  dalam unit S.I               alam.                                  neraca spring untuk mengukur daya,
                                                                               TP5 Menilai pengetahuan mengenai       contohnya, berat jasad, daya
                                                                               daya dan gerakan dalam konteks         geseran.
                                                                               penyelesaian masalah dan
                                                                               membuat keputusan untuk
                                                                               melaksanakan satu tugasan.
                                                                               TP6 Mereka cipta dengan
                                                                               menggunakan pengetahuan dan
                                                                               kemahiran sains mengenai daya dan
                                                                               gerakan dalam konteks
                                                                               penyelesaian masalah dan
                                                                               membuat keputusan atau dalam
                                                                               melaksanakan satu tugasan dalam
                                                                               situasi baru secara kreatif dan inovatif
                                                                               dengan mengambil kira nilai
                                                                               sosial/ekonomi/budaya masyarakat..









                                                                                   28
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103