Page 303 - RPT TINGKATAN 2

M
30-
31
9.1

M (SK) 6.3 Kerajaan Objektif Cadangan / Contoh aktiviti Elemen Merentas Standard Prestasi
in Kedah, Kelantan, Standard Pembelajaran (SP) Pembelajaran PAK21 : Kurikulum (EMK)

gg 1.Nilai Murni TP- Tahap Penguasaan

u Negeri Sembilan dan Murid boleh : 1. Menyenaraikan “Peta Pemikiran” 2. Patriotisme Mengetahui sejarah
Perlis

30 6.3.3 Menjelaskan warisan lambang kemegahan Secara berkumpulan, kumpulkan Kesultanan Johor Riau
& T2 BAB 9: kerajaan Kedah, Kelantan dan kegemilangan maklumat berkaitan keistimewaan 1 dan kerajaan-kerajaan
31 Warisan Kerajaan dan Perlis sehingga kini warisan kerajaan Sultan atau Raja. Bentangkan Elemen Melayu
16 Kedah, Kelantan, Kedah, Kelantan dan dalam bentuk peta pemikiran Kewarganegaraan Mempamerkan
O Negeri Sembilan K6.3.6 Menghuraikan yang sesuai. [Btms 159] dan Nilai Sivik kefahaman tentang
go dan Perlis kepentingan menghargai Perlis dari aspek 1. Kepentingan sejarah Kesultanan
menghargai warisan
s warisan negeri Melayu sistem pemerintahan “Kumpulan Pelangi” negeri Melayu. 2 Johor Riau dan
20 beraja, adat istiadat, Murid dibahagian kepada 3 2. Iktibar yang diperoleh kerajaan-kerajaan
21 9.1 Warisan Kemahiran Pemikiran Sejarah perundangan kumpulan utama. Berdasarkan daripada Melayu
hi Kerajaan Kedah, (KPS) persuratan dan pelbagai sumber, setiap kumpulan kelangsungan negeri Menggunakan
ng Kelantan dan Perlis ● Memahami kronologi warisan kesenian. akan mencari maklumat berkaitan Melayu. pengetahuan sejarah
ga ⮚ Sistem kerajaan Kedah, Kelantan dan Perlis 2. Mewajarkan adat istiadat bagi kerajaan Kedah, tentang Kesultanan
27 Pemerintahan yang masih kekal hingga hari ini. kepentingan Kelantan dan Perlis. Nilai / Patriotisme / 3 Johor Riau dan
kerajaan-kerajaan
O Beraja ● Meneroka bukti warisan kerajaan menghargai warisan Rujuk Btms 161. Iktibar Melayu dalam
go ⮚ Adat Istiadat Kedah, Kelantan, dan Perlis yang negeri Melayu. “Lukis Ikut Kreativiti” ● Keunikan warisan dan pelbagai situasi
adat negeri-negeri
s ⮚ Perundangan masih kekal hingga hari ini. Rujuk Btms161 Melayu menyedarkan Menganalisis
20 ⮚ Persuratan kita tentang maklumat berkaitan
21 ⮚ Kesenian Cerna Minda / KBAT : kepentingan sejarah Kesultanan
[Btms 158-167] menghargai keuinikan 4 Johor Riau dan
Bagaimanakah kita dapat tersebut. kerajaan-kerajaan
mempertahankan warisan institusi ● Keunikan aspek Melayu
beraja? [Btms 158] warisan dan adat Membuat penilaian
mendidik kita agar terhadap sejarah
Bagaimanakah penghulu dapat 5 Kesultanan Johor Riau
membantu pentadbiran setiap sentiasa dan k rajaan-kerajaan
mempertahankan
negeri? [Btms 159] kepelbagaian budaya Melayu

Apakah tujuan penggubalan bangsa negara kita. Melahirkan idea
sesuatu undang-undang? [Btms ● Kita perlu bersikap yang berasas tentang
sejarah Kesultanan
NILAI TERAS 163] kreatif dan inovatif 6 Johor Riau dan
dalam megekalkan

SIVIK : Cadangkan langkah-langkah warisan dan adat bagi kerajaan-kerajaan
Bertanggung untuk memelihara dan meneruskan Melayu
jawab memulihara warisan kesenian kegemilangan negara
negara. [Btms 166] tercinta.

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 2

TEMA : WARISAN NEGARA
Tajuk 6 : KESULTANAN MELAYU MELAKA SEBAGAI ASAS KERAJAAN MASA KINI
Standard Kandungan (SK) : 6.3 Kerajaan Kedah, Kelantan, Negeri Sembilan dan Perlis
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 2 2021 22