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5.4说出实践有礼的言行举止 6 在日常生活中,坚持实践有礼的言行举 • 学生列出有礼的言行举止,并画在纸上
后的感受。 止,并成为学习的榜样。 作展示。
5.5实践有礼的言行举止。 • DPK2.0
https://www.youtube.com/watch?v=znEhaxPAn
HM
https://docs.google.com/forms/d/1S55t0oK5
0vr-by9Q3pJL2B1qjl-qn7beuEqVEln-
RsQ/viewform?edit_requested=true
评估方式:Google form
UPSR 模拟考(一)
(17/6-18/6),
(21/6-23/6)
六 6.尊重自己 学生能够 1 说出尊重自己的方法. 道德价值:
21-22 我喜欢 6.1举例说明如何尊重自己。 2 简述尊重自己的重要性。 • 尊重
28/6-2/7 我自己 6.2讲述尊重自己的好处。 3 通过引导,示范在某种情境里尊重自己的 活动建议:
6.3辨别尊重自己的方法。 方法。 • 学生列出尊重自己的方法
6.4说出尊重自己的感受。 4 示范在各情境里尊重自己的方法 • 学生辨别有关尊重的情境卡
6.5在日常生活中实践尊重自己 5 在日常生活中,实践尊重自己的方法。 • 学生以写上尊重自己的词句的马尼拉卡
的行为。 6 在日常生活中,坚持实践尊重自己的方 片创造皇冠
法,并成为学习的榜样。 • 学生制作反吸烟或反暴力的海报。
• DPK2.0
https://www.youtube.com/watch?v=oHdb6
IyYb6Y
评估方式: 口语
UPSR 模拟考(二)
(12/7-16/7)
七 7.自爱 学生能够 1 讲述照顾自身整洁与安全的方式 道德价值:
23,24 爱惜自己 7.1列出照顾自身整洁与安全的 2 解说照顾自身整洁与安全的方式 • 仁爱
12/7-30/7 方式 3 通过引导,示范在某种情境里照顾自身整 活动建议:
7.2举例说明不照顾自身整洁与 洁与安全的方式。 • 学生模仿正确刷牙的方法。
安全的后果。 4 示范在各情境里照顾自身整洁与安全的方 • 学生展示用以照顾自身整洁与安全的用
7.3说出照顾自身整洁与安全的 式。 具。
重要性。 5 在日常生活中,实践照顾自身整洁与安全 • 学生观看有关照顾自身整洁与安全的影
7.4表达照顾自身整洁与安全后 的行为。 片,如:洗手、戴头盔、系安全带的正
的感受。 6 在日常生活中,坚持照顾自身整洁与安全 确方法
7.5在日常生活中,实践照顾自 的行为,并成为学习的榜样。 • DPK2.0

