Page 13 - RPT TINGKATAN 5

TEMA 4 1.0 Mendengar 1.4 Berbicara 1.4.2 Berbahas Pada akhir PdPc TEKNIK
BERSATU KITA dan Bertutur tentang sesuatu tentang sesuatu murid dapat; BACAAN :
TEGUH perkara dalam perkara dengan 1. mengemukakan SQ4R
pelbagai situasi mengemukakan pendapat atau fakta CHATT
QUACK
(PERPADUAN) formal dan fakta yang logik dan yang logik dan ACID
tidak formal. relevan secara relevan dalam
TAJUK: bertatasusila. perbahasan sesuatu Modul HEBAT
perkara dengan jelas Bacaan:
PEMAHAMAN dan bertatasusila. Perpaduan
- Uniknya Rakyat 2. memberikan
Malaysia (hal 48) respons menyokong
- Tak Kenal maka atau mem-bangkang
Tak Cinta (hal 50) pendapat yang

MINGGU RUMUSAN dikemukakan secara
8 - Seia Sekata di bertatasusila.
Pentas 2.0 Membaca 2.3 Membaca 2.3.4 Membaca Pada akhir PdPc
8 - 12 Antarabangsa (hal untuk untuk membuat murid dapat;
Mac 52) memproses ulasan daripada 1. membaca dan
2021 maklumat pelbagai bahan membuat ulasan
daripada dengan tentang bahan yang
pelbagai bahan. menggunakan dibincangkan
analogi yang betul menggunakan
dan tepat analogi yang betul.
menggunakan teknik
bacaan yang sesuai.
3.0 Menulis 3.4 Menulis 3.4.2 Menulis untuk Pada akhir PdPc
untuk menghuraikan murid dapat menulis
menghasilkan perenggan isi secara untuk menghurai-
sesuatu kritis dan kreatif kan perenggan isi
penulisan secara dengan secara kritis dan
terancang. menggunakan kreatif dengan
menggunakan