Page 119 - TAHUN 4 SJKC

学习 学习标准
周次 课题 内容标准 笔记/活动建议 表现标准 教材/评估
领域 基本内容 附加内容 增补内容
3.0 钱币 3.1 （DPK ２.０） 活动建议: 1. 教材:课本、作业
18 使用模拟钱币、图  认识世界主要国
目标 钱币的基 3.1.1 完成至三个 案、数轴、软件、 家的钱币。 优管：
https://youtu.be/hexNP
24/5 使学生能够: 本运算 RM100 000以内的 心算来表示钱币的  讲述 RM1与世界 VxYGKs (币值的加法)
- -在日常生活与钱币 币值的加法算式。 加法运算。. 主要国家的兑换
28/5 进行联系。 使用模拟教学法。 率。 https://youtu.be/tKywi4
3gl9I (币值的加法)
-在日常生活中应用 3.1.2 完成至三个
钱币。 RM100 000以内的 2. https://youtu.be/vTOmr-
币值的减法算式。 解说记录储蓄和开 k24Z0 (币值的减法)
-在日常生活中运用
推理和探究涉及钱财 支的需要。 https://youtu.be/igstW9
Jt42Q (币值的减法)
的使用，以利于未来 3.1.3 完成一个币
的生活。 值与至二位数的乘 3. https://youtu.be/RpwM
法算式，其积在 完成涉及钱币基本 325AcZM (币值的乘法)
-进行涉及钱财的沟 RM100 000以内。 运算和混合运算的
通、联系及解答问 算式，并确定其答 https://youtu.be/9qjLqG
题。 buW68 (币值的除法)
案的合理性。
评估：
29/05-13/06 年中假期（共 16 天） 4. https://docs.google.com/for
解答涉及日常生活 ms/d/e/1FAIpQLScH_wTHmJ
OXlZi1xPTkWtt-
19 -塑造企业家精神的 3.1.4 完成RM100 与钱币有关的常规 LyWNwX3Hei_fTjCWq3eycgA
7Tw/viewform (币值的加法)
特征和实践企业家精 000以内的币值与 问题。
14/6 神。 至二位数的除法算 https://docs.google.com/for
ms/d/e/1FAIpQLSddOSw9Fz5
- 式。 5. bzMRsHY31OOqrGsXszOcBAv
18/6 运用各种策略，解 _oSn4fSDzzDy4o-Q/viewform
答涉及日常生活与 (币值的减法)
UPSR 钱币有关的常规问 https://docs.google.com/for
模拟 题。 ms/d/e/1FAIpQLScettYOMyV
PanqecHJsniDxMErl0BsIs863c
考一 fDW2JUNZbcjZA/viewform
6. (币值的乘法)
17/6 以创意和创新的方 https://docs.google.com/for
- 式，解答涉及日常 ms/d/e/1FAIpQLSe7AP9seRq
18/6 生活与钱币有关的 pL4cDkV2J8mBJYJ_GYIcJkjPrq
FGGYFaiCznRSw/viewform
非常规问题。 (币值的除法)