Page 20 - RPT TINGKATAN 4

Mengingat
3.0 3.6 Mengedit dan 3.6.1 Menganalisis Pada akhir pelajaran, murid-murid Memahami
Menulis memurnikan kesalahan bahasa dapat; Rencana Menganalisi
pelbagai teks. dan kejituan idea 1.Mengenal pasti kesalahan Pelancongan s
dalam pelbagai teks. tatabahasa yang terdapat dalam Mengaplika
Puisi Moden : petikan teks. Teknik si
Sajak Bacaan:
“www.sibermer 2.Mengesan isi utama da nisi ACID Sistem
deka.com.my” sokongan dalam pelbagai teks. SQ4R Bahasa:
QUACK Kata,
CHATT istilah,
4.0 4.4 4.4.2 Pada akhir pelajaran, murid-murid rangkai
Seni Mempersembah- Mempersembahkan dapat: Modul kata,
Bahasa kan pelbagai syair dan pantun 1. Menyampaikan sajak dengan HEBAT ungkapan
prosa dan puisi dengan nada dan nada dan intonasi yang betul. Bacaan
secara kreatif intonasi yang sesuai 2. Mengenal pasti tema sajak Rencana
menggunakan dengan tepat. Kepentingan Pentaksiran
pelbagai media Pelancongan Bilik Darjah
secara kreatif. Hijau Penyoalan

STRATEGI
/ PDPC /
MINGGU / TEMA / KEMAHI STANDARD STANDARD HASIL PEMBELAJARAN EMK / CATATAN
TARIKH TAJUK RAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
KOMSAS /
HEBAT
MINGGU TEMA 7 1.0 Strategi BBM :
16 Mendenga 1.1 Berbincang 1.7.1 Berbincang Pada akhir pelajaran, murid-murid PdPC: Buku Teks
DEMI r dan dan berunding dengan dapat; Kajian Masa
APRIL KEDAMAIAN Bertutur tentang sesuatu mengemukakan idea 1. Mengemukakan pendapat Depan
[ 19 – 23 perkara yang bernas dan secara perbincangan dengan Pembelajaran KBAT:
April 2021] Tajuk : rasional tentang Kooperatif