Page 6 - RPT TINGKATAN 4

MINGGU TEMA 2 1.0 1.1 Mendengar, 1.1.2 Mendengar, Pada akhir pelajaran, murid-murid Strategi BBM :
5 Mendenga mengenal dan memahami dan dapat; PdPC: Buku Teks
INSAN r dan menyebut menuturkan ayat 1. Mendengar dan memahami Kajian Masa
FEBRUAR TERDIDIK Bertutur perkataan, dalam pelbagai sebutan sekurang-kurangnya Depan
I NEGARA rangkai kata, ujaran dengan betul enam perkataan dan rangkai kata, Pembelajaran KBAT:
[ 01 – 05 SEJAHTERA istilah dan dan jelas. istilah dan ungkapan dalam Kooperatif 1.
Februari ungkapan serta pelbagai ujaran. Kemahiran
2021] Tajuk: intonasi ayat 2.Menuturkan enam sebutan EMK: Menaakul
Malaysia dalam pelbagai perkataan, rangkai kata, istilah -Bahasa -- “Round
Membaca ujaran. dan ungkapan dengan jelas dan -Kelestrian Robin”
betul. Global 2. Peta I-
think –
Karangan : 2.0 2.1 Membaca 2.1.2 Membaca skrip Pada akhir pelajaran, murid-murid Peta Pokok,
Jenis Fakta Membaca secara mekanis drama dengan dapat; Rencana Peta Dakap
-Perenggan pelbagai bahan intonasi yang betul 1. Membaca secara kuat dengan Kepentingan
Pendahuluan prosa dan puisi. dan nada yang mementingkan sebutan huruf dan Membaca 3. Aras
sesuai. bunyi, membaca mengikut Berfikir
intonasi, nada dan tekanan yang Teknik Mengingat
betul dan sesuai daripada bahan Bacaan: Memahami
yang mudah difahami dan tidak ACID Menganalisi
membebankan fikiran. SQ4R s
QUACK Mengaplika
3.0 3.2 Menulis dan 3.2.1 Menulis untuk Pada akhir pelajaran, murid-murid CHATT si
Menulis mengemukakan meramal sesuatu dapat;
maklumat tentang perkara yang dibaca, 1. Menyatakan sesuatu alasan Modul Sistem
sesuatu perkara. didengar dan yang akan berlaku dan HEBAT Bahasa:
Tatabahasa : ditonton dengan menjadikan sesuatu yang wajar Bacaan Kata,
- Kata Tunggal memberikan dilakukan daripada dibaca, Rencana istilah,
& Kata justifikasi didengar dan ditonton dengan Malaysia rangkai
Majmuk menggunakan ayat menggunakan ayat yang gramatis Membaca kata,
yang gramatis. berdasarkan bukti yang kukuh. ungkapan