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学习标准 表现性标准
周次 单元 内容标准 掌握 道德价值/ 教材/评估
基本内容 附加内容 增补内容 评估标准 活动建议
级别
22 八 8.0 （DPK ２.０） 1 说出学校成员之间表 道德价值:公正 教材：
5/7 大公 学校成员 8.1 叙述学校成员之 现公正行为的方法 课本
- 无私 之间 间表现公正行为的方 活动建议:
9/7 表现公正 法 --学生制作关于 优管：
2 阐明学校成员之间表
的行为 8.2 说明学校成员之 如何实践公正行 https://www.yout
间表现公正行为的重 现公正行为的重要性 为的圆圈图。 ube.com/watch?v
要性 =wbmmKa0Ax88
3 联系学校成员之间表 --学生制作一棵 评估：
23 8.3 讲述学校成员之 现不公正行为及其影 有关公正行为重 https://quizizz.co
12/7 间表现不公正行为的 响的关系 要性的“公正 m/admin/quiz/5e
影响
- 树”。 e6177ae2b8fe001

16/7 8.4 表达当学校成员 c60bc8b/-
之间能够表现公正行 4 辨识和流露当学校成 --学生根据情境
为时的感受 员之间能够表现公正 图讲述表现不公
行为时的感受 正行为的影响。
UPSR 8.5 实践学校成员之
模拟 间表现公正的行为 --当进行教室和
考二
12/7 5 在日常学校生活中， 校园大扫除时，
- 17/7/2021-25/7/2021 第二学期间中假期 （共 9 天） 体验和实践有关学校 学生以公正的态
16/7 成员之间表现公正的 度分配工作
行为

24 6 体验和持续地实践有
26/7 关学校成员之间表现
- 公正的行为，或成为
30/7 学习的榜样