Page 45 - TAHUN 6 SJKC
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单元/课                                                                                   参考资料/评估方式/活动
           周次                        内容标准                  学习标准                  备注
                         题
                                做到语句通顺,记 情,做到语句通顺,
                                叙 清 楚 , 思 想 健 记         叙  清  楚  ,  思  想  健
                                康,感情真挚,有 康,感情真挚,有创
                                创意。                  意。

                                                     4.2.6  背 诵 古 诗 十
                                4.2 背诵古诗,能 首,初步理解诗歌的
                                初步理解诗歌的内 内容,感受语言的优
                                容,感受语言的优 美。
                                美。
                                                     5.3.12 通过阅读,辨
                                5.3 通过阅读,认 析词义,能正确地应
                                识各类词语,辨析 用各类词语。
                                及理解词义,并能
                                准确地应用词语。
       二十七             二十四  1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各                                            -  华文课本
       16/8-20/8       重温被      类体裁的篇章,能 类体裁的篇章,主要                                             -  电子课本
                       遗忘的      边听边记边想,抓 注意推理故事,能边                                             -  华文作业
                        历史      住文章的主要内容 听边记边想,抓住主                                             -  Youtube 链接
                                和中心思想。               要内容和中心思想。                              https://www.youtube.com/watch?v=rtWQHtRcTCA

                       (一)                           1.7.14  在 日 常 交 谈                      https://www.youtube.com/watch?v=Lu-pVHo3tZM
                       祈求永      1.7 与人交谈时, 中,使用礼貌语言表
                       远平安      能认真地倾听,并 达认同或不满,做到                                          https://www.youtube.com/watch?v=kzIahvVoT7U
                       的小镇  根据不同的情况, 态                  度  有  礼  ,  措  辞  得
                                文明有礼地表情达 体。                                                 评估方式:
                                意、与人沟通。                                                        -  朗读段落
                                                                                               -  回答问题
                                2.1 认识汉字,做 2.1.14 认识所规定的                                       -  功课/练习/作业
                                到认清字形,读准 汉              字  ,  做  到  认  清  字                    -  观察
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