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确保健康的生活。 骼系统），
手会因血液循环
2.3.4 以绘图、信息与 受阻（血液循环 评估方式
通 信 技 术 、 书 写 或 口 系统）而肿胀。
述，创意地解释有关人 人体内会相互关联的系 1.Google form 练习
体系统之间的关联的观 统，如消化系统、血液 2.课本练习/活动
察结果。(DPK 2.0) 循环系统、呼吸系统和

骨骼系统。

27-03-2021 至 04-04-2021 期中假期（共 9 天）

生命科学 3.0 动物 3.1 动物的物种生存 3.1.1 说出物种生存的 物种的生存是指动植物 参考资料
定义。 延续后代的能力，以避
11 1.科学课本
免绝种。
3.1.2 解释并举例动物
5/4-9/4 2.课本配版作业
的外形特征和特殊本能
以 保 护 自 己 远 离 天 动物利用自己的外形特 3.Youtube 链接
敌。
12 征和特殊本能保护自己
3.1.3 解释并举例动物 远离天敌，如：
12/4-16/4 的外形特征及特殊本能
自断身体部位
以保护自己适应恶劣气 评估方式
候。 喷黑墨
1.Google form 练习
3.1.4 确认动物保护卵 有假眼
的方法。 2.课本练习/活动