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子或果实的传播的观察 的重要性，如： https://www.youtube.com/watch?
结果。 v=pzhyxSZ347I
持续为生物提供食物来
源避免绝种。

各种生物互相依赖以保 评估方式
持自然生态平衡。
1.Google form 练习
学生根据所学过的种子
传播方法，预测其他种 2.课本练习/活动
子的传播方法。

29-05-2021 至 13-06-2021 年中假期（共 16 天）

19 物理科学 5.0 电 5.1 电源 5.1.1 解释并举例电的 参考资料
来源。
14/6-18/6 1.科学课本

2.课本配版作业

UPSR 模拟考（一） 3.Youtube 链接（旧课程六年级的
资料）
（ 17/6-18/6 ） ，
（21/6-23/6） https://www.youtube.com/watch?
v=RQVg_uV9u0Y