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周次 课文/价值 内容标准 学习标准 活动 备注 备注/评估方式/活动
25 9 9 勇敢 在完成本课后，学生能够： 1. 学生观察图意，并 B1D6E1 * 二年级道德科课本
2/8-6/8 B2D6E1 * 以手写方式将教师分
勇敢 坚强和自信地面对挑战 9.1.1 列出维护家庭声誉的方 说出维护家庭声誉的 B3D6E1 发的练习题，写在练习
法。 方法。
9.1 勇于维护家庭的声誉 B4D6E1 簿。
26 9.1.2 说出维护家庭声誉的重 2. 引导学生说出维护 B5D6E1 * 观赏 Youtube 视频。
9/8-13/8 家庭声誉的重要性。
要性 B6D6E1 * Kahoot / Quizzi
10/8 回历元 9.1.3 讲述能维护家庭声誉的 3. 朗读故事，说出能 * 观察 / 评估
旦 感受 维护家庭声誉的感 * 课堂评估 PBD
受。 * 问卷方式
27 9.1.4 实践勇于维护家庭声誉
16/8-20/8 的行为。 4. 学生轮流讲述自己
所做过勇于维护家
庭声誉的行为。

UPSR 模拟考三/第二学期评审/评估（二）（12/8-18/8）