Page 229 - TAHUN 2 SJKC

4 象至最后阶段并说出所使用的特征。 科学仪器和 Quizizz
物质
8.2.2021 活动本第 2 页
–

12.2.2021

农历新年假期（10/2-12/2）
农历新年特别假期 （一）（15/2）
5 1.1.3 1.选择适当的工具以进行测量。 KPS: 归因、 价值：
测量和用数目 2.说明适合进行测量的工具和方法。 观察、 比较异同、 客观的态度、
15.2.2021 3.使用适当的工具及标准测量单位， 并以正 分类、 分组分类、 处事公平合理、
– 确的方法来进行测量。 测量和应用 联想、 勇于尝试、
4.使用适当的工具及标准测量单位， 并以正 数目、 分析、 有合作的精神
19.2.2021
确的方法来进行测量，然后记录在表中。 推断、 推论 EMK：
5.作出证明，以支持进行活动时所使用的工具 预测、 信息通讯技术
和测量单位正确。 传达
6.示范如何正确使用测量工具及标准单位来 教学视频：
测量，并有创意、创新及有系统地记录在图 KMS: https://youtu.be/ukOgBt3E7qs
表里。 应用及掌握 https://youtu.be/ckDwqhji6kE
科学仪器和
PBD- 实验/ 观察/ 练习/
物质
Quizizz

活动本第 3-5 页

6 1.1.4 沟通 1.讲述所获取的资料。 KPS: 归因、 价值：
22.2.2021 2.以各种方式记录资料或想法。 观察、 比较异同、 客观的态度、
3.以合适的方式记录资料或想法。 分类、 分组分类、 处事公平合理、
–
4.以合适的方式记录资料或想法及有系统地 测量和应用 联想、 勇于尝试、
26.2.2021 呈现有关资料或想法。 数目、 分析、 有合作的精神
元宵节特别 5.以多过一个合适的方式记录资料或想法及 推断、 推论 EMK：
假期 （二） 有系统地呈现有关资料或想法。 预测、 信息通讯技术
（26/2） 6.以超过一个合适的方式记录资料或想法，并 传达

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