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5.4 通过阅读，认识各种不 5.4. 通过阅读，认识各种
同类型的句子，并运用 1 不同功能的句子和关
在写作中。 联词语，并尝试在表
达时应用。
5.5 通过阅读，认识各种标 5.5. 通过阅读，认识各种
点符号。能根据表达的 1 标点符号，了解标点
需要正确使用标点符 符号的作用。
号。
深广课文：
萤火虫和星星
36 一、回家的 1.2 聆听口语和书面语，能 1.2. 听读与理解教材，能 BT 136 页
(25- 脚印 边听边记边想，正确理 2 安静聆听，边听边记
29/10) 解所听内容，作出适当 边想，理解主要内
的回应，并养成良好的 容。
聆听态度。
2.1 阅读与理解教材，能了 2.1. 理解教材，能认识教 https://www.y
解文章的内涵，领会其 1 材中的汉字，掌握词 outube.com/wa
教育意义，体验文章表 语，理解句子、段 tch?v=4btAo1C
达的情感。在阅读中发 落、篇章的内容。 DMDk
第 展语感，能感受语言的 2.1. 阅读教材，培养语 活动本、评
二 优美，积累语言材料， 估方式：作业
十 2 感。能展开想象，初
一 并了解文章叙述、描写 步体验文章表达的情
单 和说明等表达手法，体 感，领会其教育意
元
会阅读的乐趣。 义。并能感受语言的
知 优美，培养爱阅读的
识
的 习惯。
力 2.2 朗读教材，感悟其内 2.2. 朗读教材，感悟其内
量 容。要求正确、 1 容。做到语音正确，
流利、有感情地朗读。 字句完整，语速、语
调适当，尝试有感情
地朗读。
3.1 应用铅笔写字，感受汉 3.1. 应用铅笔在田字格上
字的形体美。做到笔画 1 书写正楷，感受汉字
和笔顺正确，字的间架 的形体美。要求执笔
结构匀称，字体规范， 和运笔正确，坐姿端
工整美观，有一定的速 正，做到笔画和笔顺
度，并养成良好的写字 正确，字的间架结构
习惯。 匀称，字体端正整
