Page 41 - TAHUN 2 SJKC

洁。

3.2 培养书面表达能力，进 3.2. 练习写话，尝试进行
行基础写作，学习掌握 1 书面表达。能不拘形
叙述、描写和说明等基 式地写自己想说的
本表达手法。要求从生 话，并根据表达的需
活中提炼写作材料，不 要，学习使用标点符
拘形式地进行写作，做 号。对写话产生兴
到内容具体，感情真 趣。
实，条理清楚，语句通
顺。并养成书面表达的
信心和兴趣。
4.2 背诵古诗，能初步理解 4.2. 背诵古诗十首，初步
诗歌的内容，感受语言 1 理解诗歌的内容，感
的优美。 受语言的优美。
5.1 掌握汉字的基本知识， 5.1. 认识汉字的笔画、部
加强汉字的识记。 2 首、偏旁和结构，掌
握汉字的笔顺规则。
2.1 阅读与理解教材，能了 2.1. 理解教材，能认识教
解文章的内涵，领会其 1 材中的汉字，掌握词
37 教育意义，体验文章表 语，理解句子、段
(1- 达的情感。在阅读中发 落、篇章的内容。
5/11) 展语感，能感受语言的 2.1. 阅读教材，培养语
语文乐园七 优美，积累语言材料， 2 感。能展开想象，初
3-5/11 并了解文章叙述、描写 步体验文章表达的情
屠妖节 和说明等表达手法，体 感，领会其教育意
假期 会阅读的乐趣。 义。并能感受语言的
优美，培养爱阅读的
习惯。