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5.3 通过阅读，认识各类词 5.3. 通过阅读，认识各类
语，辨析及理解 1 词语，辨析及理解词
词义，并能准确地应用 义，并能适当地应用
词语。 词语。
33 一、美丽的 1.3 进行口头表达，具体地 1.3. 讲述事情的经过，能
(4- 夜市 讲述和说明事情，做到 2 交代出时间、地点、
8/10) 内容充实，用语准确得 人物和情节。做到语
体，语句通 音正确，语句完整，
顺，表达清楚，态度恰 态度大方。
当，并敢于表现。
2.1 阅读与理解教材，能了 2.1. 理解教材，能认识教
34 解文章的内涵，领会其 1 材中的汉字，掌握词 https://www.y
(11- 教育意义，体验文章表 语，理解句子、段 outube.com/wa
15/10) 达的情感。在阅读中发 落、篇章的内容。 tch?v=qlZjeIA
展语感，能感受语言的 2.1. 阅读教材，培养语 dyD0
第 优美，积累语言材料，
十 2 感。能展开想象，初
九 并了解文章叙述、描写 步体验文章表达的情 活动本、评估
单 和说明等表达手法，体 感，领会其教育意 方式：作业
元 会阅读的乐趣。 义。并能感受语言的
走 优美，培养爱阅读的
走
看 习惯。
看 2.2 朗读教材，感悟其内 2.2. 朗读教材，感悟其内
容。要求正确、 1 容。做到语音正确，
流利、有感情地朗读。 字句完整，语速、语
调适当，尝试有感情
地朗读。
3.1 应用铅笔写字，感受汉 3.1. 应用铅笔在田字格上
字的形体美。做到笔画 1 书写正楷，感受汉字
和笔顺正确，字的间架 的形体美。要求执笔
结构匀称，字体规范， 和运笔正确，坐姿端
工整美观，有一定的速 正，做到笔画和笔顺
度，并养成良好的写字 正确，字的间架结构
习惯。 匀称，字体端正整
洁。