Page 192 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

Sedangkan dalam hubungan kerja, menurut Wahjo
Sumidjo, dikelompokkan dalam beberapa kategori:

1. Seseorang atau mereka yang bertanggung jawab atau
diberi tugas untuk memimpin, dalam hal ini adalah
kepala sekolah.
2. Sekelompok orang yang berkepentingan untuk
mengajar atau memberikan pelajaran, atau tugas-tugas
pendidikan yang lain, dalam hal ini mereka adalah guru
atau tenaga fungsional lainnya.
3. Sekelompok atau orang tua siswa yang bergabung dalam
suatu organisasi di sekolah yang diharapkan membantu
kepala sekolah dalam mendukung tercapainya proses
pembelajaran.
4. Kelompok para siswa atau peserta didik ialah para siswa
yang dalam proses belajar mengajar berfungsi sebagai
kelompok yang menerima pelajaran.

Organisasi sekolah/madrasah di negara Indonesia terlem-
baga dalam pendidikan formal dan nonformal. Pendidikan
formal yaitu Lembaga PAUD/PIAUD, TK/RA, MI/MTs,
SMA/MA/SMK, serta Perguruan Tinggi (PT) umum dan
PT Islam. Sedangkan organisasi pendidikan yang terlemba-
ga dalam lembaga pendidikan nonformal seperti majlis tak-
lim, TPQ, madrasah diniyah, dan lain-lain. Semua organisasi
pendidikan yang menjadi lembaga pendidikan formal dan
nonformal diatur dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan
Nasional No. 20 tahun 2003, pasal 13 dan seterusnya, sebagai
berikut.

190