Page 61 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

3. Faktor/Unsur Manajemen
Adapun faktor dalam manajemen terdiri 6 M, yakni: (1)
Man (manusia); (2) materiil (barang); (3) machine (mesin);
(4) money (uang); (5) methode (metode); dan (6) market (pa-
sar).

4. Fungsi Manajemen
Semenjak akhir abad 19, manajemen didefiniskan dalam
empat fungsi yang spesifik bagi seorang manajer, yakni me-
rencanakan, mengorganisasikan, memimpin, dan mengen-
dalikan (Stoner dkk., 1996: 10). Frame ini sampai sekarang
masih diteliti, namun secara umum diterima. Oleh karena-
nya, manajemen dapat diartikan sebagai proses seni dalam
membuat perencanaan (planning), mengorganisasikan (orga-
nizing), memimpin (leader), dan mengendalikan/mengawasi
(controlling) berbagai usaha dari anggota organisasi dengan
menggunakan sumber daya organisasi untuk mencapai tu-
juan.
Fungsi manajemen menurut George R. Terry, terdiri dari:
(1) Perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing),
memberi dorongan (actuating), dan pengawasan (controlling).
(2) Perencanaan, pengorganisasian memberi motivasi, dan
pengawasan. (3) Perencanaan, pengorganisasian, staffing,
memberikan pengarahan (directing), dan pengawasan. (4) Pe-
rencanaan, pengorganisasian, staffing, memberikan pengarah-
an, pengawasan, inovasi, dan memberi peranan. (5) Perenca-
naan, pengorganisasian, memberikan motivasi, pengawasan,
dan koordinasi (Terri, 2000: 15-16). Berikut penjelasannya.

Planning (Merencanakan)
Dalam merencanakan, seorang pemimpin harus dengan
matang memikirkan tindakan yang akan diambil (keputusan)

59