Page 16 - DSPM
P. 16

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย



               อายุ                                                    วิธีประเมิน เฝ้าระวัง                              วิธีฝึกทักษะ
                           ข้อที่             ทักษะ
                                                                                             ู้
                                                                         ู้
                                                                                      ี
              (เดือน)                                           โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก  โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
               1 - 2         9       ท�ำเสียงในล�ำคอ (เสียง “อู”  ฟังเสียงเด็กขณะประเมิน โดยอยู่ห่ำงจำก 1. จัดเด็กอยู่ในท่ำนอนหงำย หรืออุ้มเด็ก
                                    หรือ “อำ” หรือ “อือ”) อย่ำง เด็กประมำณ 60 ซม. หรือถำมจำกพ่อแม่  2. ยื่นหน้ำเข้ำไปหำเด็ก สบตำและพูดคุยให้เด็กสนใจ แล้วท�ำเสียง
                            ผ่ำน     ชัดเจน (EL)                ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก ว่ำเด็กท�ำเสียง  อู หรือ อือ หรือ อำ ในล�ำคอให้เด็กได้ยิน หยุดฟังเพื่อรอจังหวะให้

                                                               “อู” หรือ “อือ” หรือ “อำ” ได้หรือไม่  เด็กส่งเสียงตำม
                           ไม่ผ่ำน                              ผ่าน : เดกทำเสยงอู หรอ ออ หรอ อำ  3. เม่อเด็กออกเสียงได้ ให้ย่นหน้ำห่ำงจำกเด็กเพ่มข้นจนถึงประมำณ
                                                                                                                           ื
                                                                                     ื
                                                                              ี
                                                                         ็
                                                                           �
                                                                                                                                              ึ
                                                                                         ื
                                                                                                                                            ิ
                                                                                             ื
                                                                                                          ื
                                                                อย่ำงชัดเจน                          60 ซม.
                            10       ย้มตอบหรือส่งเสียงตอบได้  จัดเด็กอยู่ในท่ำนอนหงำยพร้อมก้มหน้ำ  อุ้มเด็กอยู่ในท่ำนอนหงำย มองตำเด็กและสัมผัสเบำ ๆ พร้อมกับพูด
                                      ิ
                                    เม่อพ่อแม่  ผ้ปกครองหรือ  ไปใกล้เด็ก ยิ้มและพูดคุยกับเด็ก โดย  คยกับเด็กเป็นค�ำพูดส้น ๆ ซ้ำ ๆ ช้ำ ๆ เช่น “ว่ำไงจ๊ะ.. (ช่อลูก)..
                                                                                                                       ั
                                                                                                      ุ
                                                                                                                             �
                                       ื
                                                 ู
                                                                                                                                                      ื
                            ผ่ำน     ผู้ประเมินย้มและพูดคุยด้วย  ไม่แตะต้องตัวเด็ก                   คนเก่ง” “ย้มซิ” “เด็กดี” “.. (ช่อลูก)..ลูกรัก” “แม่รักลูกนะ” หยุดฟัง
                                                                                                                              ื
                                               ิ
                                                                                                              ิ
                                    (PS)                       ผ่าน : เดกสำมำรถยมตอบหรอส่งเสยง  เพอรอจงหวะให้เดกยมหรือส่งเสียงตอบ เป็นกำรเสรมสร้ำงควำม
                                                                                                ี
                                                                                          ื
                                                                                  ้
                                                                         ็
                                                                                  ิ
                                                                                                                                                 ิ
                                                                                                                       ิ
                                                                                                            ั
                                                                                                       ่
                                                                                                                    ็
                                                                                                                       ้
                                                                                                       ื
                           ไม่ผ่ำน                              ตอบได้                               สัมพันธ์ระหว่ำงเด็กกับผู้ดูแล เพื่อกระตุ้นพัฒนำกำรทำงอำรมณ์
               3 - 4        11       ท่ำนอนคว่ำยกศีรษะและอก 1. จัดให้เด็กอยู่ในท่ำนอนคว�่ำบนพื้นรำบ 1. จัดให้เด็กอยู่ในท่ำนอนคว�่ำ ข้อศอกงอ
                                              �
                                    พ้นพื้น (GM)               2. เขย่ำกรุ๋งกร๋งด้ำนหน้ำเด็กเพ่อให้เด็ก 2. ใช้หน้ำและเสียงของพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพูดคุยกับเด็ก
                                                                                           ื
                                                                             ิ
                            ผ่ำน                                สนใจ แล้วเคล่อนข้นด้ำนบน กระตุ้นให้เด็ก ตรงหน้ำเด็ก เมื่อเด็กมองตำมค่อย ๆ เคลื่อนหน้ำพ่อแม่ ผู้ปกครอง
                                                                               ึ
                                                                           ื
                                    อุปกรณ์: กรุ๋งกริ๋ง        มองตำม                               หรือผู้ดูแลเด็กขึ้นด้ำนบนเพื่อให้เด็กสนใจยกศีรษะ โดยมือยันพื้นไว้
                           ไม่ผ่ำน                                                                   แขนเหยียดตรงและหน้ำอกพ้นพื้น
                                                                ผ่าน : เด็กยกศีรษะและอกโดยใช้แขน  3. ฝึกเพ่มเติมโดยใช้ของเล่นท่มีสีสันสดใสกระตุ้นให้เด็กสนใจและ
                                                                                                                              ี
                                                                                                            ิ
                                                                ยันกับพื้นพยุงตัวไว้อย่ำงน้อย 5 วินำที       มองตำม
                                                                                                     ของเล่นที่ใช้แทนได้ :
                                                                                                     อุปกรณ์ท่มีสีและเสียง เช่น กรุ๋งกร๋งท�ำด้วยพลำสติก/ผ้ำ ลูกบอลยำง
                                                                                                                                ิ
                                                                                                             ี
           ช่วงอายุ 3 - 4 เดือน
       https://youtu.be/qxm0bNV1tPw                                                                  บีบ/สัตว์ยำงบีบ ขวดพลำสติกใส่เม็ดถั่ว/ทรำย พันให้แน่น
          14   คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21