Page 18 - DSPM
P. 18

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย



               อายุ                                                    วิธีประเมิน เฝ้าระวัง                              วิธีฝึกทักษะ
                           ข้อที่             ทักษะ
                                                                         ู้
                                                                                      ี
                                                                                             ู้
              (เดือน)                                           โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก  โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
               3 - 4        14       ท�ำเสียงสูง ๆ ต�่ำ ๆ เพื่อแสดง ในระหว่ำงท่ประเมิน สังเกตว่ำเด็กส่งเสียง มองสบตำเด็ก และพูดด้วยเสียงสูง ๆ ต�่ำ ๆ เล่นหัวเรำะกับเด็ก หรือ
                                                                          ี
                                    ควำมรู้สึก (EL)            สูง ๆ ต่ำ ๆ ได้หรือไม่ หรือถำมพ่อแม่  สัมผัสจุดต่ำง ๆ ของร่ำงกำยเด็ก เช่น ใช้น้วสัมผัสเบำ ๆ ท่ฝ่ำเท้ำ ท้อง
                                                                       �
                                                                                                                                                  ี
                                                                                                                                      ิ
                            ผ่ำน                                ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก             เอว หรือใช้จมูกสัมผัสหน้ำผำก แก้ม จมูก ปำกและท้องเด็ก โดยกำร
                                                                                                    สัมผัสแต่ละครั้งควรมีจังหวะหนักเบำแตกต่ำงกันไป
                           ไม่ผ่ำน                              ผ่าน : เด็กส่งเสียงสูง ๆ ตำ ๆ เพื่อแสดง
                                                                                      ่
                                                                                      �
                                                                ควำมรู้สึกอย่ำงน้อย 2 ควำมรู้สึก

                            15       ยิ้มทักคนที่คุ้นเคย (PS)   สังเกตขณะอยู่กับเด็กหรือถำมพ่อแม่  1. ย้มและพูดคุยกับเด็กเม่อท�ำกิจกรรมต่ำง ๆ ให้เด็กทุกคร้ง
                                                                                                         ิ
                                                                                                                            ื
                                                                                                                                                          ั
                                                               ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กว่ำ “เด็กย้มทัก  เป็นกำรเสริมสร้ำงควำมสัมพันธ์ระหว่ำงเด็กกับผู้ดูแล
                                                                                              ิ
                            ผ่ำน                                คนที่คุ้นเคยก่อนได้หรือไม่”          2. อุ้มเด็กไปหำคนที่คุ้นเคย เช่น ปู่ ย่ำ ตำ ยำย พ่อแม่ ผู้ปกครอง
                                                                                                    ยิ้มทักคนที่คุ้นเคยให้เด็กดู

                           ไม่ผ่ำน                              ผ่าน : เด็กย้มทักพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือ  3. พูดกระตุ้นให้เด็กท�ำตำม เช่น “ย้มให้คุณพ่อซิลูก” “ยมให้.....ซิลูก”
                                                                           ิ
                                                                                                                                 ิ
                                                                                                                                                 ิ
                                                                                                                                                 ้
                                                                ผู้ดูแลเด็ก หรือคนที่คุ้ยเคยก่อนได้  วัตถุประสงค์ : ส่งเสริมให้เด็กอำรมณ์ดี
               5 - 6        16       ยันตัวข้นจำกท่ำนอนคว่ำโดย จัดให้เด็กอยู่ในท่ำนอนคว่ำ เขย่ำกรุ๋งกร๋ง  1. จัดให้เด็กอยู่ในท่ำนอนคว�่ำ
                                           ึ
                                                                                                 ิ
                                                                                     �
                                                         �
                                    เหยยดแขนตรงทงสองข้ำงได้  ด้ำนหน้ำเด็ก กระตุ้นให้เด็กมองสนใจ  2. ถือของเล่นไว้ด้ำนหน้ำเหนือศีรษะเด็ก
                                        ี
                                                   ั
                                                   ้
                            ผ่ำน     (GM)                       แล้วเคล่อนข้นด้ำนบน กระตุ้นให้เด็ก  3. เรียกช่อเด็กให้มองดูของเล่นแล้วเคลื่อนของเล่นให้สูงข้นเหนือ
                                                                            ึ
                                                                       ื
                                                                                                             ื
                                                                                                                                                     ึ
                                                               มองตำม                               ศีรษะอย่ำงช้ำ ๆ เพ่อให้เด็กยกศีรษะตำม โดยมือยันพ้นไว้ แขนเหยียด
                                                                                                                                               ื
                                                                                                                    ื
                           ไม่ผ่ำน                                                                   ตรงจนหน้ำอกและท้องพ้นพื้น
                                     อุปกรณ์ : กรุ๋งกริ๋ง
                                                                ผ่าน : เด็กสำมำรถใช้ฝ่ำมือทั้งสองข้ำงยัน ของเล่นที่ใช้แทนได้ : อุปกรณ์ที่มีสีและเสียง เช่น กรุ๋งกริ๋งท�ำด้วย
                                                                    ึ
                                                                ตัวข้นจนข้อศอกเหยียดตรง ท้องและ พลำสติก/ผ้ำ ลูกบอลยำงบีบ/สัตว์ยำงบีบ ขวดพลำสติกใส่เม็ดถั่ว/
            ช่วงอายุ 5 - 6 เดือน
        https://youtu.be/loDZZ90-Rzg                            หน้ำอกต้องยกขึ้นพ้นพื้น              ทรำย พันให้แน่น
          16   คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23