Page 20 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
ู้
ู้
ี
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
5 - 6 20 สนใจฟังคนพูดและสำมำรถ น่งหันหน้ำเข้ำหำเด็กแล้วเรียกช่อเด็ก 1. จัดเด็กนั่งหันหน้ำเข้ำหำพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก
ั
ื
 มองไปทของเล่นทผ้ทดสอบ เมื่อเด็กมองแล้วหยิบตุ๊กตำผ้ำให้เด็กเห็น 2. เรียกช่อและสบตำ พูดคุยกับเด็กเม่อเด็กมองสบตำแล้ว น�ำของ
่
ี
่
ี
ู
ื
ื
ผ่ำน เล่นกับเด็ก (PS) ในระดับสำยตำเด็ก กระตุ้นให้เด็กสนใจ เล่นมำอยู่ในระดับสำยตำเด็ก พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับของเล่น เช่น
 ตุ๊กตำผ้ำด้วยค�ำพูด ถ้ำเด็กท�ำไม่ได้ใน “วันนี้แม่มีพี่ตุ๊กตำมำเล่นกับหนู พี่ตุ๊กตำมีผมสีน�้ำตำลใส่ชุดสีเขียว”
ไม่ผ่ำน อุปกรณ์ : ตุ๊กตำผ้ำ ครั้งแรก ให้ท�ำซ�้ำได้รวมไม่เกิน 3 ครั้ง
ผ่าน : เด็กสบตำกับผู้ประเมิน และมองที่ ของเล่นที่ใช้แทนได้ : ของเล่นใด ๆ ก็ได้ที่เด็กสนใจหรือคุ้นเคยที่มี
ตุ๊กตำผ้ำได้นำน 5 วินำที อย่ำงน้อย 1 ในบ้ำน เช่น ลูกบอล รถ หนังสือภำพ ตุ๊กตำอื่น ๆ
ใน 3 ครั้ง

7 - 8 21 นั่งได้มั่นคง และเอี้ยวตัวใช้มือ 1. จัดเด็กอยู่ในท่ำนั่ง 1. จัดเด็กอยู่ในท่ำน่ง วำงของเล่นไว้ท่พ้นทำงด้ำนข้ำงเย้องไป
ื
ี
ื
ั
 เล่นได้อย่ำงอิสระ (sit stable) 2. วำงกรุ๋งกร๋งไว้ด้ำนข้ำงเย้องไปทำง ด้ำนหลังของเด็กในระยะที่เด็กเอื้อมถึง
ื
ิ
ผ่ำน (GM) ด้ำนหลัง กระตุ้นให้เด็กสนใจหยิบกรุ๋งกริ๋ง 2. เรยกชอเดกให้สนใจของเล่นเพอจะได้เอยวตัวไปหยบของเล่น
่
่
ื
็
ื
ี
้
ี
ิ
 ถ้ำเด็กท�ำไม่ได้ให้เล่อนของเล่นใกล้ตัวเด็กอีกเล็กน้อย แล้วช่วยจับ
ื
ไม่ผ่ำน อุปกรณ์ : กรุ๋งกริ๋ง แขนเด็กให้เอี้ยวตัวไปหยิบของเล่นนั้น ท�ำอีกข้ำงสลับกันไป จนเด็ก
หยิบได้เอง
ผ่าน : เด็กสำมำรถนั่งได้มั่นคง และเอี้ยวตัว ของเล่นที่ใช้แทนได้ : อุปกรณ์ที่มีสีและเสียง เช่น กรุ๋งกริ๋งท�ำด้วย
หรือหมุนตัวไปหยิบกรุ๋งกร๋งแล้วกลับมำน่ง พลำสติก/ผ้ำ ลูกบอลยำงบีบ/สัตว์ยำงบีบ ขวดพลำสติกใส่เม็ดถั่ว/
ิ
ั
ตัวตรงอีก ทรำย พันให้แน่น
ช่วงอายุ 7 - 8 เดือน
https://youtu.be/37Ntmiq91L4

18 คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)