Page 49 - Occupational health and safety
P. 49

21


                                               แผนบริหารการสอนประจ าบทที่  2


                      เนื้อหา


                             สรีรวิทยาในการท างาน
                             1. ความหมายของสรีรวิทยาในการท างาน (Work Physiology)
                             2. การตอบสนองของร่างกายทางสรีรวิทยาในการท างาน
                                2.1  สรีรวิทยาในการมองเห็น

                                2.2  สรีรวิทยาในการได้ยิน
                                2.3  สรีรวิทยาในการควบคุมอณหภูมิของร่างกาย
                                                         ุ
                                2.4  สรีรวิทยาของระบบโครงร่างกระดูกและกล้ามเนื้อ
                                2.5  สรีรวิทยาของระบบหัวใจและการไหลเวียนโลหิต

                                2.6  สรีรวิทยาของระบบทางเดินหายใจ
                                2.7  สรีรวิทยาของระบบผิวหนัง


                      วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

                             1. อธิบายความหมายของสรีรวิทยาในการท างานได้ถูกต้อง
                                                             ู
                             2. อธิบายสรีรวิทยาในการมองเห็นได้ถกต้อง
                                                           ู
                             3. อธิบายสรีรวิทยาในการได้ยินได้ถกต้อง
                                                          ุ
                             4. อธิบายสรีรวิทยาในการควบคุมอณหภูมิของร่างกายได้ถูกต้อง
                             5. อธิบายสรีรวิทยาของระบบโครงร่างกระดูกและกล้ามเนื้อได้ถูกต้อง
                             6. อธิบายสรีรวิทยาของระบบหัวใจและการไหลเวียนโลหิตได้ถูกต้อง

                             7. อธิบายสรีรวิทยาของระบบทางเดินหายใจได้ถูกต้อง
                             8. อธิบายสรีรวิทยาของระบบผิวหนังได้ถูกต้อง
                                                                                           ั
                             9. อธิบายกลไกการเกิดการตอบสนองของร่างกายต่อการสัมผัสความสัมพนธ์สิ่งแวดล้อมใน
                      การท างานได้ถูกต้อง

                               10. วิเคราะห์กลไกการเกิดการตอบสนองของร่างกายต่อการสัมผัสปัจจัยที่ก่อให้เกิดอนตราย
                                                                                                    ั
                      จากการท างานได้

                      กิจกรรมการเรียนการสอน


                             1. จัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-based learning) โดยการแบ่งกลุ่ม
                          ึ
                      นักศกษาเป็นกลุ่ม โดยให้วิเคราะห์เนื้อหาในแต่ละหัวข้อจากหนังสือ เอกสาร และสื่อสารสนเทศต่าง ๆ
                      ร่วมกันอภิปรายเนื้อหาที่ได้

                             2. บรรยายสรุปด้วย PowerPoint เนื้อหาหัวข้อ สรีรวิทยาในการท างาน ทั้ง 2 หัวข้อโดยผู้สอน
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54