Page 182 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

174

ํ
ี
่
ี
ั
ั
ี
่
เรื่องนี้ อยางไรก็ตามการเขียนเอกสารและงานวิจัยทเก่ยวของหัวขอทกาหนดไวตองสัมพนธกบงานวิจัย ผู
ี
วิจัยควรเขยนในแนวการวิเคราะหสังเคราะหโดยในการเขยนตองมีการอางอิงแหลงท่มาและเขยนการอา
ี
ี
ี
ี
ี
่
งอิงท่ถูกตองตามหลักการเขียนการอางอิง และควรใชภาษาทเขาใจงาย การทบทวนวรรณกรรมท ่ ี
เกี่ยวของควรแยกเขียนเปน 2 หัวขอ เพื่อความชัดเจน ดังนี้
ี
ี
2.2.1 ทบทวนแนวคิด ทฤษฎี และ/หรือหลักการท่เก่ยวของสวนนี้เปนการทบทวน
ึ
ํ
ึ
แนวคิด ทฤษฎี และ/หรือหลักการที่เกี่ยวของกับประเด็นที่ผูทําวิจัยกาลังศกษาวิจัยหรือกาลังจะศกษาวิจัย
ที่มีนักวิชาการผูรูหรือผูเชี่ยวชาญไดเสนอไว
ี
2.2.2 ทบทวนงานวิจัยท่เก่ยวของสวนนี้เปนการทบทวนเฉพาะงานวิจัย (รวมไปถง
ี
ึ
ั
ี่
วิจัยธ) ทเกี่ยวของกบประเด็นที่ผูวิจัยกาลังศึกษาหรือกําลังจะศึกษา
ุ

อนึ่งเพอใหการทบทวนวรรณกรรมทเกยวของมคณคาและสามารถนําไปใชในการอภิปรายผลได 
ี
ี
่
่
่
ื
ี
ี
ิ
้
ั
่
ี
ี
ี

ตอไปควรจะไดมการเขยนบทสรุปจากการทบทวนในทงแนวคด ทฤษฎีและงานวิจัยทเก่ยวของวาไดสาระ


อะไรบางที่นาจะเปนประโยชนตองานวิจัยหรือตอวิจัยธ ทั้งนี้อาจเขียนได ดังนี้
ี
ี
1. ควรสรุปเปนคําพูดของผูวิจัย และเขยนในลักษณะของการวิเคราะหมากกวาท่จะนําเอามายอ
แลวก็เรียงลําดับกัน
2. ควรเขียนใหตอเนื่องเกี่ยวโยงกันตลอดเนื้อหา ไมเขยนในลักษณะการนํามาเรียงตอกนเพราะ

ั
ี


จะทําใหการอานไมตอเนืองและราบเรียบ การเขยนตองใหเชื่อมโยงความสัมพนธระหวางทฤษฎี แนวคิด

ั

่
ี
หลักการและผลงานวิจัย
3. ไมควรเขียนเรียงตามปทพมพ/วิจัยหรือเรียงตามชือผูเขียน แตควรเรียบเรียงใหมตามแนวคิด
่
ิ

ี

่

ั
และตัวแปรที่ศึกษาโดยระบุความสําคัญและความสัมพันธของตวแปรตาง ๆ

ิ
4. ควรแบงกลุมหรือประเภทเนือหาทนํามาอางองจัดใหเปนหมวดหม โดยแบงออกเปนประเด็นต
ี
ู


้
่
หรือแยกเปนหัวเรื่องอยางชัดเจน


ิ
่
่
ี
ี
ี

5. เนื้อหาทฤษฏี แนวคิด หลักการ และงานวิจัยท่นํามาเขยนหรืออางองตองเปนเรืองท่เกยวของ
ี
กับการวิจัยที่ศึกษาโดยตรง

่
ื


6. ควรมการสรุปประเดนหรือหัวเรื่องทนําเสนอทุกเรืองตามแนวคิดของผูวิจัยเอง เพอใหผูอาน
ี
็
ี
่
่
เขาใจในหัวเรื่องนั้นโดยอาจใชคําวาจากที่กลาวมาแลวนั้นสรุปไดวาหรือจะเห็นไดวา
ั
ี

7. ควรมีการอางอิงอยางถูกตอง ทันสมย และชัดเจน โดยตองระบุท่มาของเอกสารวาเอกสารชื่อ
อะไร ใครเปนผูเขียน พิมพที่ไหน เมื่อไหรตามรูปแบบการอางอิง
่
ี
่
จะเห็นไดวาการทบทวนวรรณกรรมเปนสวนทสําคัญท่สุดของการวิจัยทจะบงบอกถึงโอกาสของ
ี

ี
ความสําเร็จและคณภาพของงานวิจัยนัน โดยเฉพาะการวิจัยเชิงปริมาณทตองสังเคราะหแนวคดหรือ
ุ
้
ิ
่
ี
ี
่
ิ
ทฤษฎีที่เกยวของเพื่อใหไดมาซึ่งตัวแปรและกรอบแนวความคดของการวิจัย นอกจากนี้แนวคดหรือทฤษฎี
ิ
ิ
่
ี
่

่
ทไดการทบทวนวรรณกรรมยังถกนําไปใชการตรวจสอบสิงทนักวิจัยคนพบในโครงการวิจัยใหเกดความ
ี
ู

นาเชื่อถือและสงผลทําใหนักวิจัยที่ไดรับประโยชนจากงานวิจัยนั้นอยางแทจริง (วัชรินทร, 2558)
ี
2.3 บทที่ 3 วิธีดําเนินการวิจัยเปนสวนท่แสดงรายละเอียดเกยวกับการดําเนินการวิจัย ตาม
่
ี

หัวขอตอไปนี ้

ู
2.3.1 ประชากรและกลุมตัวอยางและแหลงขอมล เปนสวนแสดงรายละเอยดวา
ี
ประชากรที่ใชในการวิจัยครั้งนี้หมายถึงใครบาง ขอบเขตถึงไหน หากมีการใชกลุมตัวอยางตองแสดงวาได
กลุมตัวอยางมาโดยการสุมแบบใด และมีจํานวนหนวยตวอยางเทาไร และตองพิจารณาวากลุมตัวอยางที ่
ั