Page 19 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

11

ั
่

ี
ื
ี
ั
ั
คือ X อายุเฉลี่ย (ป) และ X ความรูเกยวกบอาหารพนบานลานนามความสัมพนธกบการบริโภค
้
1
6
ั

่
อาหารพ้นบานลานนาของผูสูงอายุอยางมีนัยสําคญทางสถตท 0.05 ซงเขยนเปนสมการพยากรณ ได
ึ

่
ิ
ี
ิ

ี
ื
ดังนี้
ิ

สมการพยากรณในรูปคะแนนดบ

่
Yi (การบริโภคอาหารพ้นบานลานนาของผูสูงอายุ) = 0.808 + 0.018 (อายุเฉลีย) +
ื

1.028 (ความรูเกี่ยวกับอาหารพื้นบานลานนา)
ึ้
ื
จากสมการขางตนจะเห็นไดวา การบริโภคอาหารพ้นบานลานนาของผูสูงอายุจะเพมขน
ิ่
0.018 หนวยตอการเพิ่มขึ้นของอายุเฉลี่ย 1 หนวย และการบริโภคอาหารพนบานลานนาของผูสูงอายุ
ื้
ึ
ี

ิ
ึ
ื
่
ื
ิ
จะเพ่มข้น 1.028 หนวยตอการเพ่มข้นของความรูเก่ยวกับอาหารพ้นบานลานนา 1 หนวย เมอ
ื

ี
ทดสอบความมนัยสําคญ พบวา ปจจัยท้ง 2 มความสัมพนธกับการบริโภคอาหารพ้นบานลานนาของ
ั
ั
ั
ี
ั
ผูสูงอายุอยางมีนัยสําคัญทางสถิติ 0.05 (p – value = 0.000 และ 0.000 ตามลําดบ)
่
1.2 การวิจัยเชิงวินิจฉัย (Diagnostic research) เปนการวิจัยเพอศกษาสาเหตของปญหาตาง

ุ
ื
ึ



ิ
ื
่
ิ
่
ุ
ึ
ทเกิดข้นกับบุคคลใดบคคลหนึ่ง กลุมชน หรือชุมชน เพอใหเกดความเขาใจในปญหาเขาใจในพฤตกรรม
ี
ิ


ุ
ี
่
ํ
ตลอดจนเขาใจในสาเหตททาใหเกดปญหาอันจะเปนประโยชนในการชวยเหลือ อนุเคราะห และ
ื่
ทําการแกไขตอไป การวิจัยประเภทนี้นักสังคมสงเคราะหนิยมใชกันมากเพอจะไดแกไขปญหาไดถูกจุด
ุ
่
ื
ึ

1.3 การวิจัยเชิงอรรถาธิบาย (Explanatory research) เปนการวิจัยเพอศกษาเหตการณท ่ ี
้
้
้
ึ

ี
ิ
ิ
ึ
เกดขนแลววาเกดขนไดอยางไร มสาเหตุมาจากอะไร และทาไมจึงเปนเชนนัน การวิจัยประเภทนีจะ
้
ํ
พยายามชี้ใหเห็นวาตัวแปรใดสัมพันธกับตัวแปรใดบางและสัมพันธกันอยางไรในเชิงของเหตุและผล
ี

2. แบงตามประโยชนของการวิจัย การแบงประเภทของการวิจัยโดยยึดประโยชนท่ได 
จากการวิจัยเปนเกณฑนั้น เราจะตองพิจารณาวาในการทําการวิจัยมุงที่จะนําผลไปใชประโยชนหรือไม 
ดังนั้นจึงสามารถแบงการวิจัยออกเปน 2 ประเภท ดังนี้
์
้
ื
2.1 การวิจัยพนฐาน (Basic research) หรือการวิจัยบริสุทธิ (Pure research) หรือ
ี
่
ื
การวิจัยเชิงทฤษฎี (Theoretical research) เปนการวิจัยทเสาะแสวงหาความรูใหมเพอสรางเปน

่

้
ํ

ิ
ทฤษฎี หรือเพอเพมพนความรูตาง ๆ ใหกวางขวางสมบรณยิงข้นโดยมไดคานึงวาความรูนันจะนําไป
ึ
ิ
่
ื
ู
่
่


ู

้
ึ


้
แกปญหาใดไดหรือไม การวิจัยประเภทนีมีความลึกซงและสลับซับซอนมาก เชน การวิจัยทาง
วิทยาศาสตรและคณิตศาสตร เปนตน
2.2 การวิจัยประยุกต (Applied research) หรือการวิจัยเชิงปฏิบัติ (Action
่
research) หรือการวิจัยเพ่อหาแนวทางปฏิบัติ (Operational research) เปนการวิจัยทมงเสาะ
ื
ี

ุ

แสวงหาความรู และประยุกตใชความรูหรือวิทยาการตาง ๆ ใหเปนประโยชนในทางปฏิบัติหรือเปน

้
้

่
ื
การวิจัยทนําผลทไดไปแกปญหาโดยตรงนันเอง การวิจัยประเภทนีอาจนําผลการวิจัยพนฐานมาวิจัย
่
ี
ี
่
่
ตอแลวทดลองใช เชน การวิจัยเกยวกับอาหาร ยารักษาโรค การเกษตร การเรียนการสอน เปนตน

ี

ี

่
้
ั
้

ื
ดงนันเราจึงไมสามารถทจะแยกการวิจัยพนฐานและการวิจัยประยุกตออกจากกันไดโดยเดดขาด ดัง
็
ภาพที่ 1.2