Page 52 - กลุ่มสาระภาษาไทย ๖๕
P. 52
๔๘
หน่วย ชื่อหน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ที่ ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) คะแนน
ความหมายของภาษาถิ่น ทำให้การ
สื่อสารกับคนในท้องถิ่นดีขึ้น
๑๗ อ่านได้คล่อง ท ๑.๑ ป.๔/๑, ป.๔/๒, ป. การอ่านบทร้อยแก้วได้ถูกต้องชัดเจน ๙ ๔
ต้องรู้วิธี ๔/๔, ป.๔/๘ จะทำให้การอ่านมีประสิทธิภาพ ผู้อ่าน
ท ๓.๑ ป.๔/๑ สามารถจับใจความได้ถูกต้อง การอ่านออก
เสียงบทร้อยกรองต้องแบ่งจังหวะให้ถูกต้อง
ื้
การอ่านต้องมีเสียงสูงต่ำ หนักเบา เออน
เสียงเพื่อความไพเราะ การแยกข้อเท็จจริง
และขอคิดเห็นได้อย่างถูกต้อง จะช่วยให้เป็น
้
คนมีเหตุผล ไม่หลงเชื่อ สิ่งต่าง ๆ ได้
ง่าย การมีมารยาทในการอ่าน ช่วยให้เป็น
ผู้อ่านที่ดี ทำให้การอ่าน
มีประสิทธิภาพ
๑๘ เขียนชำนาญ ท ๒.๑ ป.๔/๑, ป.๔/๒, ป. การคัดลายมือได้ถูกต้องตามหลักการเขียน ๒๕ ๑๐
งานสร้างสรรค์ ๔/๓, ป.๔/๔, ป.๔/ ตัวอักษรไทยและสวยงาม ช่วยให้อ่านง่าย
๕, ป.๔/๖, ป.๔/๗, การเขียนสื่อสารต้องใช้คำให้ถูกต้อง
ป.๔/๘ เหมาะสม สื่อความหมายได้ชัดเจน
การเขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ
ความคิด เป็นการจัดข้อมูลอย่างมีระบบ ทำ
ให้เข้าใจเรื่องราวได้ดียิ่งขึ้น การเขียนย่อ
ความเป็นการสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่
อ่าน จะทำให้เข้าใจเนื้อเรื่องชัดเจน การ
ื่
เขียนจดหมายถึงเพอน บิดา มารดา ควรใช้
ภาษาให้ถูกต้องเหมาะสม การเขียนบันทึก
จากการศึกษาค้นคว้า ช่วยให้มีความรู้และ
ประสบการณ์ในการเขียน
การเขียนรายงานเป็นการนำเสนอข้อมูลจาก
การศึกษาค้นคว้า การเขียนได้ถูกต้อง
ครบถ้วน จะทำให้รายงานมีความน่าเชื่อถอ
ื
ผู้อ่านเข้าใจได้ง่าย การเขียนเรื่องตาม
จินตนาการเป็นการฝึกความคิดริเริ่ม
สร้างสรรค์ และจินตนาการ การมีมารยาท
ในการเขียน จะช่วยให้การถ่ายทอดความรู้
และความคิดของผู้เขียนไปสู่ผู้อ่านอย่างมี
ประสิทธิภาพ
