Page 77 - คู่มือนิเทศ
P. 77
68
ู้
ุ้
ู้
ึ
ครูวิชาการ เพื่อกระตนให้ผบริหารสถานศกษา ครูผสอน และบุคลากรทางการศกษาน าศาสตร์
ึ
พระราชาไปใช้ในสถานศึกษา และจัดการเรียนการสอน ดังนี้
ั
้
่
4.1 สารวจปัญหาตางๆ ในการน าศาสตร์พระราชาไปใชในการจดการเรียนการสอน
พร้อมกับวิเคราะห์สาเหต ุ
4.2 เลือกแนวทางในการแก้ปัญหา
4.3 ก าหนดเปูาหมายความส าเร็จ
4.4 วางแผนการแก้ปัญหา
4.5 ด าเนินการแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้ ในแต่ละกิจกรรมที่ได้ก าหนดไว้
4.6 วิเคราะห์ และสรุปผลการด าเนินงาน
4.7 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ชื่นชมความส าเร็จ และข้อเสนอแนะในการด าเนินงาน
ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการนิเทศ (Evaluating : E)
การประเมินผลการนิเทศ ด าเนินการ ดังนี้
ั
้
5.1 รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการนิเทศการน าศาสตร์พระราชาไปใชในการจด
การเรียนการสอน
5.2 ตรวจสอบ และประเมินผลการนิเทศการน าศาสตร์พระราชาไปใชในการจดการ
้
ั
เรียนการสอน
5.3 สรุปและจดทารายงานผลการนิเทศการน าศาสตร์พระราชาไปใชในการจดการ
ั
ั
้
เรียนการสอนของสถานศึกษาในสังกัด
ี่
5.4 จดกิจกรรมแลกเปลยนรู้ และชนชมความสาเร็จการน าศาสตร์พระราชาไปใชใน
ั
้
ื่
การจัดการเรียนการสอน
ั
ี่
ึ
้
ู
ิ
5.5 ยกย่องเชดชเกียรติแก่สถานศกษาทมีการน าศาสตร์พระราชาไปใชในการจดการ
เรียนการสอนที่เป็นแบบอย่างทดี
ี่
ึ
้
ี่
5.6 เผยแพร่ผลงานการปฏิบัตงานของสถานศกษาทมี การน าศาสตร์พระราชาไปใชใน
ิ
่
การจดการเรียนการสอนทดสสาธารณชนผาน Website ระบบ ICT และสารสนเทศของสานักงาน
ั
ู่
ี
ี่
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1
